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铜山区柳新中学:语文老师和学生比赛写作文
信息来自:徐州教育资讯    发布时间:2019-06-24 16:34:00    阅读量:14719次
[摘要]:教育热点:本学期开学初,语文教研组组长韩启银老师召集全体语文教师集体讨论,决定在全校语文老师坚持了多年的“师生共读一本书”活动的基础上,开展“老师和学生一起比赛写作文”活动,活动得到了黄千山老师、李治然老师等初二语文老师的大力支持,很快比赛就拉开帷幕。

  和学生一起写作文?还比赛?这是真的吗?

  答:真的!

  这是发生在徐州市铜山区柳新镇中心中学真实的大事件。

  本学期开学初,语文教研组组长韩启银老师召集全体语文教师集体讨论,决定在全校语文老师坚持了多年的“师生共读一本书”活动的基础上,开展“老师和学生一起比赛写作文”活动,活动得到了黄千山老师、李治然老师等初二语文老师的大力支持,很快比赛就拉开帷幕。

  四月,出版了一期,《没想到、真的没想到》:没想到骑行的快乐不只是风景无限,还有心情美美;没想到老师竟然和我们一起比赛写作文,没想到柳新中学的学生写作水平真的很不一般,没想到有那么多观众观看点评点赞!

  五月出版了一期,《我和书的故事》:很多同学知道原来雨天是个读书的好日子,原来读书的人才是最美的人,原来柳新中学的学生那么喜欢读书!

  六月《遇见和讲故事》,全体初二语文老师一起参赛:最美的遇见在柳新中学,最美的遇见在师生之间,最美的遇见在语文课上。

  初三语文老师也不示弱,虽然面临中考,仍然不忘亮剑:《难忘那年花香时》,花香满校园,花香满初三;《暖如晨曦》,校园之暖,师爱之暖,父母之暖,友情之暖,暖如晨曦。

  比赛进程中,老师用老师的视角来写,孩子用孩子的视角来写。

  比赛进程中,学生的作文越来越真实,老师的作文越来越接地气。以前老师也经常写下水作文,但一般都是在指导作文时的应急之作,也有的是在参考资料上找了以后再修改而成,虽然完全符合作文要求,但毕竟是规范有余,活泼不足。同时无法摆脱一个致命的缺点,那就是当孩子们听完“下水文”之后,几乎写出来的作文都是千篇一律。

  比赛进程中,老师们发现雨多学生经常主动和老师交流自己看了哪些书,书中的某某人他很喜欢或者很讨厌,然后老师也能很好的对学生进行辅导。

  每次比赛结束后,师生的交流异常热烈,有的说学会了作文写法的,也有的说懂得了作文的真谛是真实,也有的说作文比赛发现了同学们都是那么优秀值得敬佩……

  柳新中学开展老师和学生一起写作文,不仅能给孩子们做个榜样,帮助学生提高写作水平,还能及时把想对学生说的话,(特别是班主任老师),想提的要求放在文章里,让孩子们在学习写作的时候自然而然的接受教育,达到润物无声,实现教育无痕的终极目标。

  果然是本学期一件大事件!

  (画外音:下学期还有吗?当然!不服来战!)


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