本次培训的课程主要有管理要素,职业教育的机遇与挑战,学习型团队建设,建立信任的要素,搭班子的要旨,定目标的原则,项目管理,有效学习法,沟通的基本技能,有效表扬的步骤,试错方法,团队建设,爱与关心的传递等等。罗专家先从《俄罗斯人种树的故事》讲起,有三个人一起种树,其中一个人挖坑,一个放树,一个填土。有一天,放树的人有事请假了,其他两个人依然一个挖坑,一个填土,一天下来,一棵树也没有种成功。 这个小故事给出的启发是:在团队中,光有分工是不行的,还需强调协作。团队,管理学定义:"由员工和管理层组成的一个共同体,它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标。"
一个团队成立并稳定生存,团队凝聚力是其必要条件。丧失凝聚力的团队,就犹如一盘散沙,难以持续并呈现低效率工作状态。与其相反的是,如果团队凝聚力较强,那么团队成员就会热情高,做事认真,并有不断的创新行为,因此,团队凝聚力也是实现团队目标的重要条件。
此次培训进一步提升了学校全体教职工的思想境界、职业素养和工作能力,为学校深入推进素质教育、全面提升育人质量提供了智力支持。