10月12日下午，新区实小望舒小筑读书团队的读书分享活动由朱海宁老师主持。朱老师分享了冯卫东老师的《为“真学”而教——优化课堂的18条建议》。
冯卫东老师是南通市科学研究院副院长，江苏特级教师、教授级中学高级教师。这本书冯老师主要采用以课为例的行动研究方法去实践、观察、思考与表达，分析和阐述教师的教如何促成学生学习的真正发生。冯老师指出：当下提高课堂教学质量的关键是从假教、假学走向真教、真学，让学习真正发生。
冯老师提出教师的教应从“儿童的立场”出发，适当退隐教师“自己的兴趣”，更多用儿童的眼光看待儿童，了解儿童，这样教师的教才能更好的帮助学生的学。看到这，朱海宁认为这与于永正老师“儿童的语文”的观点不谋而合。张庆老师曾经说“学生之所以喜欢上于老师的课，原因之一是他能装猫变狗，装什么像什么。”于老师也曾坦言“教了半辈子的书，最终，把自己教成了孩子”。朱老师说到作为教师，不管是刚刚走向工作岗位的年轻人，还是像她一样的中年教师，甚至是临近退休的老年教师，只要我们永葆童心，幸福的不仅是学生，更是我们自己。
朱老师以苏教版的一篇课文《三袋麦子》的教学为例，与在场的老师进行了提问与互动，进而引出了每个事物都有两面性。在保持儿童立场的同时，也要警惕误入矫揉造作的儿童立场的观点。
最后，朱老师将绛先生的话送给大家。“读书好比‘隐身’地串门，要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人，翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室，而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或另请高明，和它对质。”
个人简介：
朱海宁老师，现任新区实验小学一年级8班的班主任及语文老师，一年级语文教研组组长。朱老师工作认真负责，教学经验丰富，教学能力出众，面对学生有爱心和耐心，是一位优秀的语文教师。
读书格言：
读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
教育箴言：
“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”
