“眼前为此一亮，精神为此一振，心情为此一动。少华三小不仅硬件设施现代化，而且内涵建设初显成效，亮点多多，可以高标准通过验收！”11月15日，冬日的暖阳盈溢校园，由市教育局基教处裴洪光处长带领的江苏省教育现代化标准学校评估验收专家组一行6人，在泉山区教育局王建局长、陈湘副局长、教育科宗颖科长陪同下，全方位对少华三小进行现代化标准建设评估，对学校创建工作给予高度评价，少华三小高标准通过省教育现代化标准学校评估验收。

  娓娓道来——做行走的教科书

  “对于一所新建学校，我们要做的，就是每个人都做行走的教科书。立正志，行正义， 树正德，养正气；对于一所现代化学校，我们要做的，就是以管理现代化，回应时代发展；以课程现代化，撬动学校变革；以校园现代化，创建师生精神家园。讲述自己的教育故事，形成属于自己的独树一帜的文化特色。”刘金珠校长做了《匠心筑梦——讲述最美教育故事》主题创建汇报，从“故事”的视角切入到学校管理、教师专业发展、学生发展、课程建设四个方面，以“用文化来定义发展”“用现代化来指导发展”的理念，系统而全面的展现了少华三小的现代化办学思想、具体行动过程、取得的丰硕成绩以及今后工作的思考。

  “和谐故事——培育志正管理文化；拔节故事，滋养教师发展文化；卓然故事，点亮向阳文化；行读故事，催生体验文化。”四个版块的回顾，生动阐述了学校“志正教育”的办学理念及“志正文化”的特色品牌创建的历程以及学校教育教学改革的文化新路径，学校文化发展新格局。

  “求真故事，研究引领发展”，展现了学校以“问题驱动，研学共进”为主题的系列研讨活动。“如何进行有效提问”的数学同课异构；“基于问题解决”的识字教学研讨；“基于数据诊断下的精准教研”英语网络教研活动；“提高课堂有效性”科学学科研讨活动。科科有主题、人人讲故事；以追求真知灼见的教研，引领教师专业发展。

  “向阳故事，做一朵幸福的花儿”，道出了“每朵花儿都有盛开的理由”“每位学生都有最美的一面”的鲜活实践。展现了学校开展“20天习惯养成——记录最美的你”系列活动畅响的育人新理念。

  “尚行故事，我体验我快乐”，展现了学校“剧本式教学”让学生真正体验学习的无穷乐趣；“好好玩科学”引爆科学课堂；“英语嗨翻天”让学生在体验中感悟英语文化的快乐实践。深度体验式学习，使学生真正收获了能带得走用得上的活的知识......

  “把教学研究变成创新的教科书，最终变成教育故事；把学校管理变成行动的教科书，最终变成管理故事；如何将教育故事作为摆渡船，促进教师的专业发展，促进管理效能提升，提高学校的综合实力、增强学校的发展后劲？我们且行且思。”刘校长如是说。

  驻足观赏——观来处处皆风景

  瞥一眼丰富多彩，闻一耳欢声笑语。在巡视校园环节，专家组成员们移步校园，到各个教室、社团活动中走访，察看专用教室和设施装备，驻足书法室、仪器室、实验室、美术室、劳技室、发现室、舞蹈教室、信息室、科技室、书法室、图书室等专用室，仔细查看使用和记载情况。并饶有兴致地观看了学校乒乓特色操展示、社团活动，以及学校戏剧礼堂、篮球场、足球场、乒乓场馆。当了解到“少华三小充分传承少华教育集团乒乓特色，建设了专门的乒乓球馆，配套设施齐全。其中4个规范的比赛场地、8个训练场地，可以满足学生日常的训练和400人次以上比赛的需要”时，对少华三小鲜明的乒乓特色、丰富的志华课程、“让志正之花精彩绽放”的核心理念及“志正书院”里的信息化校园的打造等表示了充分的肯定。

  专家们驻足志正楼—“志正书院”，欣赏了现代与历史的完美融合，走进一扇与文化对话的大门。在小讲解员的引领下，专家们一一查看了开放式图书馆、琴棋书画体验馆、志正斋、藏书阁、电子阅览室以及历代教科书博物馆、汉字体验馆，并与孩子们一起追溯汉字源头，体验活字印刷术，感受中国博大精深的汉字文化,感受时代的变迁。悠悠古琴相伴，伴专家们体味那一笔一划中的历史韵味。“蒙学馆”、“抗战馆”“ 民国馆”“解放馆”;珍贵的藏书，新中国成立前后各个时期的、革命根据地珍贵的教科书......专家们对集阅读、课程基地、共享资源、文创宣传于一体的现代儿童书院赞不绝口。

  逐岗验收——每岗皆是重彩之笔

  专家组成员们通过听、看、访、谈、查等工作环节，结合查阅档案、家长与学生问卷，并和相关负责人就具体问题进行沟通交流，在采集大量信息的基础上进行了认真的综合评议。他们巡视了校园、教室、功能室；听取了校长的自评报告，观看了学校宣传片、宣传画册；查阅了学校档案资料；抽取了部分教师、学生、家长进行了问卷调查， 对学校管理、办学条件、教育教学、队伍建设、学生面貌等进行了全方位的审视。

  “让儿童站在学校正中央，
  让学校立于教育正前方，
  让教育处在顺性正当时，
  让顺性放飞幸福正能量。”
  少华三小更新理念，实现管理现代化；挖掘文化，实现氛围现代化；既传承了优良的办学传统，积淀了综合的办学优势，又逐步形成了自己的办学风格，特别是在办学理念的形成、办学环境的优化、学校管理的人本自觉、队伍建设的规范有序、教学改革的不断推进、减负增效的创新举措、信息化的建设等方面做了大量卓有成效的工作，取得了阶段性成果。师生饱满的精神面貌、迎检工作的高度重视与精心安排更是给专家组留下了十分深刻的印象。 

  经过专家组的分析，一致认为少华三小不仅达到了义务教育学校现代化标准的要求，而且是高标准地达标。同时，为了使学校取得的成绩进一步巩固提高，将创建变为常态，专家组希望学校要进一步细化管理，进一步充实完善档案资料，并将学校的办学理念内涵进一步内化为教职工的自觉行动。

  教育局王建局长介绍，泉山区区委区政府对义务教育学校标准化建设高度重视，按照优质均衡发展的要求，对少华三小等一批新学校加大投入，从建设、装备、信息化等投入方面，是近年来首屈一指的。并且依照以信息化推动现代化，以现代化促进优质均衡发展，以项目引领促进内涵发展的思路，建设一批家门口的名校。少华三小作为少华教育集团的一份子，在办学上有集团的优秀传承，也有可贵的突破，期待少华三小有更大的提升，早日成为徐州西部一颗闪耀的明珠！

  优化“正气之所”，完善育人功能；
  打造“正德之师”，加速教师队伍成长；
  发展“正志之生”，促进学生多元发展；
  凝聚“正力之魂”，铸就学校品牌建设。
  乘着教育现代化创建的东风，在集团化发展的有力态势中，少华三小全体师生努力探索，踏歌前行，做行走的教科书，做勇敢的追梦人，继往时之精韵，开来日之盛绩，向着打造具有核心竞争能力和持续发展能力的现代一流学校的目标大步前行！