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徐州市第三十七中学青年教师评优课——“生态教育、生态课堂”
信息来自:彭城教育网    发布时间:2019-12-25 18:03:00    阅读量:15030次
[摘要]:彭城教育:本次青年教师评优课程为青年教师搭建了一个锤炼自我、展示风采的平台,结合生态文明教育课程主题,引发教师对课堂教学的理性思考,促进了青年教师的专业成长,更是老师们相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的一次好机会。

  为有效利用省级生态文明教育课程基地平台,努力建设生态课堂,落实“学讲计划”,促进青年教师教学水平的提高,实现教学目标的达成度,2019年12月25日徐州市第三十七中学举行青年教师优质课评比活动。为青年教师创造一个锻炼自我、展示自我、超越自我的平台。

  本次青年教师评优课比赛分为语史、数化、外语、美音生共四个小组,采取模拟课堂的形式。各科教师以学校课堂教学研究内容为标准,加强互动教学与高效课堂的融合模式研究,深挖各学科教育内涵,打造了各学科教学特色。

  本次青年教师评优课堂各科教师教学思路清晰,教学方法恰当,课堂容量适度,语言简洁利落。部分教师在课堂展示中以一段视频导入,引发思维,让学生在课堂观看中实现认知,通过课堂讨论巩固所学、适度深化,教学内容呈现直观,口语交流顺畅,师生互动流畅,拓展训练扎实。各科教师风格不同,给在场听课教研员及教师留下深刻印象。相信“生态教育、生态课堂”的课程思想将深深扎根于每位教师的心田。

  在点评阶段,各位教研员一一进行了点评。对几位青年教师扎实的教学设计予以肯定,同时指出各科教师在备课过程中务必需研读教材,用好教参,目标定位做到准确、精益求精!每个教学活动设计,都要明确目标,真正让目标落到实处。

  本次青年教师评优课程为青年教师搭建了一个锤炼自我、展示风采的平台,结合生态文明教育课程主题,引发教师对课堂教学的理性思考,促进了青年教师的专业成长,更是老师们相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的一次好机会。

  学无止境,全体青年教师必将继续在实践中学习,在学习中反思,在反思中前行!

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