题记：我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
在这特殊的日子里，我们宅在家里要怎样度过这一天又一天的时光，是学做美食，还是网络追剧，亦或是从这间房逛到那间房，还是躺在床上过一天……对于前谷堆小学若谷书社的老师来说，还有另一种方式来陪伴我们宅家的日子——阅读。
或独坐桌前，或与子共读，或素面朝天，或茗茶音乐相伴，手捧一卷喜欢的书，不出门的日子也不会无聊。
“总之，置身于世界之外，脱离于凡尘之上。世间的所有的一切都全部用来供奉那颗无所畏惧，随心所欲的自私心。” 诚然，自然界中能这样自私享受的都是强者。君不见狮王、狼王随心所欲首先进食，可当我们人类看到“自私”这一词后，本能反应是嫌弃！正如今日，我们嫌弃自私享用野味而导致新冠病毒爆发的行为；鄙视身染病毒，仍要自私享受聚会而导致病毒扩散的行为。阴霾已经笼罩在我们上方，而一颗“自私”的心让阴霾降临得更加彻底！人类啊，何时能摒弃那颗自私的心呢？校长胡影在看完《局外人》后发了这么这么一段感慨。
“《鼠疫》这个故事与武汉十分相似——封城。但比起“一方有难八方支援”的武汉，小说里的奥兰城更加令人绝望。整个城市弥漫着一股夹杂着尸体腐臭味和消毒水刺鼻的绝望气息。人们难道绝望了吗？不！决不！你看那奔赴前线医护人员，你看那深入基层的警察，他们非常清楚前方的危险，但前行的脚步依然义无反顾。这样的举动，或是出于人性中的善良，或是出于对工作的尊敬与责任，或是出于对社会的热爱与奉献。善良，敬业，责任，热爱，奉献，这些构成生活的重要元素啊，早已化为他们手中的利剑。磨砺着，只待阴霾降临，定能划破长空，再补苍天！”青年教师张荣这样写到。
居家读书的时候虽不能像往日在学校时那样面对面进行思想的碰撞和交流，但网络的便捷使我们的交流无阻碍不隔离，而且还可以和自己的孩子进行一场“亲子共读”。《鲁滨逊漂流记》让刘灿老师母女俩再一次感到了勇气与坚持的可贵；《史记故事》让秦方方老师母子俩纵横在源远流长的历史长河中，以史为鉴；《笨狼的故事》常常使李金艳老师母子三人大笑不已，还说最近又爱上了《西游记》……
这样的阅读活动不是形式主义的条文，而是特殊时期里的特殊告白：生命在上涨的数字里看似飘摇如苇草，而生命的意义却在对信念的坚持和对位置的坚守中显示出勃勃生机。疫情情况危急我们无从选择，但我们选择的是自己面对疫情的态度与行为。我们可以阅读别人的人生，阅读生命的精彩，让自己心中充满光明，然后用这些亮光燃烧黑暗。生活总是美好的，生命在其间又是如此短促。唯有阅读能丰富生命变得充实，进而使我们变得明智：思念意外离开的亲人，就请更珍惜每一次与亲人的相处；感受到人生无常，就请更用心地过好每一天的平凡生活。即使在阴霾的天空下，我们也要振翅高飞！
特别的日子里，总有一种坚持不会让步，总有一一种方式叫阅读，总有一本书在陪伴我们成长！
