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兴东实验学校数学学科纪实——动手玩数学,指尖凝智慧
信息来自:彭城教育网    发布时间:2020-04-01 08:54:00    阅读量:38905次
[摘要]:彭城教育:数学绘本阅读,观看数学故事,参加数学实践活动,制作数学教具,这些丰富多彩的数学活动成了兴东实验学校孩子们的日常,二年级的数学老师们设计了“时间之旅”学习专题。通过活动

  数学绘本阅读,观看数学故事,参加数学实践活动,制作数学教具,这些丰富多彩的数学活动成了兴东实验学校孩子们的日常,二年级的数学老师们设计了“时间之旅”学习专题。通过活动探究—绘本阅读—数学故事,三个层层深入的活动,让学生们体会时间,能够认识和理解时间,培养学生珍惜时间,爱惜生命的意识。

活动探究:时间魔法盒

  怎么让学生切身感受时间呢?借助活动单为学生助力学习,实际测试“一分钟到底有多长?”“一分钟能做些什么呢?”体会一分钟的长度。

  体会时间的长短,那怎么合理的利用时间呢?根据自身情况安排一下自己的学习计划。

  时钟是显示时间的好帮手,仔细观察自己家里的时钟,尝试自己做一个的钟面吧。

绘本阅读:魔法时钟

  大家一起利用魔法时钟,跟着尤娜和温妮一起帮助灰姑娘。一边阅读,一边利用自己制作的钟面学习认识时间吧。

数学故事:时钟教室

  时钟上有时针、分针和秒针,分钟和小时有什么关系?通过数学故事来寻找答案吧。

  同学们在探究活动中激发兴趣,绘本阅读中认识时间,数学故事中深刻体会时间。让我们利用好时间,做时间的小主人!


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