为进一步促进大许镇学前教育均衡发展，加大对农村薄弱幼儿园学前教育的扶持力度。2020年7月8日，大许镇中心幼儿园张园长带领张婧纹，常青，闫蕾蕾三位老师来到大许镇郑庙幼儿园开展帮扶送教活动。
小班张婧纹老师带来的是语言活动《小兔找太阳》，这堂活动设计从幼儿的生活实际出发，声情并茂，围绕小兔子找太阳这条线索，通过拓展性的谈话，发散幼儿思维，再次回归生活，教师通过观察、归纳、概括的方式，在现实物品中找特征，层层递进寻找“圆形”，环节流畅，发挥了幼儿的想象力。
中班常青老师带来的是绘本活动《不要随便跟陌生人走》，在此次活动中，猜想环节吸引了幼儿兴趣，教师声音抑扬顿挫，表情丰富的讲述与实际生活非常贴近的故事，使幼儿沉浸于情境中。他们能说出不跟陌生人走，不接受陌生人的东西。从中可以看出此活动帮助了儿童认识生活中可能遇到的问题和冲突及解决问题的方法。从而加强了幼儿的自我保护意识和判断危险的能力！
大班闫蕾蕾老师带来的是绘本活动《大卫，不可以》，这是一本充满童趣的故事书，引导幼儿发现调皮的大卫的可爱之处，大卫就是生活中孩子们的缩影，幼儿能很好地迁移情感与生活经验，从而更好地领会绘本的情节，并对图片中大卫的行为进行评述，幼儿语言表达能力很强，教师教态自然，教学环节紧凑，衔接自然，课堂气氛活跃。幼儿在和谐宽松的氛围中，实现了自我教育。
结对幼儿园的老师们积极参与评课，发表了自己的看法，对三位送教教师给予肯定，本次送教主题是绘本教学，绘本是幼儿认识缤纷世界的窗口，也是幼儿发展理解能力的助推器，特别是在幼儿园语言教育阶段，绘本教育的水平直接影响着幼儿阅读理解能力的发展。语言活动可以提高幼儿的阅读理解能力和思维力，发展幼儿独立解决问题的能力。
绘本教育在学前教育中发挥着重要作用，为幼儿的身心发展尤其是锻炼自身能力提供了有利条件。这要求幼儿教师要以专业的态度对待和足够的耐心引导幼儿，才能保证绘本教育的有效实施。
温暖活跃的送教活动很快就结束了，但互助成长的情谊长存。通过此次帮扶活动，进一步提高了两园教师的教研水平。
