徐州市鼓楼区树成学校是教育主管部门批准筹办的一所九年一贯制民办学历制教育学校，是徐州云骥教育管理有限公司投资、依托南通教育专家和名师的加盟，利用南通优质教育资源，办在徐州老百姓家门口的“南通”学校，隶属徐州市鼓楼区教育局管辖。

  一、招  生  计  划
  计划招收初一新生300人。
  二、招生标准、条件及范围
  招收具有良好的思想品德和行为习惯、素质全面、学业优良、身体健康的徐州市区(鼓楼区、云龙区、经开区、泉山区)应届小学毕业生及外来务工人员随迁子女。
  三、报名时间及要求
  （一）市区小学毕业生：7月9-12日在就读小学的指导下，完成线上填报；7月13-16日，各小学完成线下确认。
  （二）非市区小学毕业生：7月10日9:30-11:30、14:30-17:30到学校进行现场报名（审核材料、线上填报及确认）。
  五、报  名  材  料
  请各位家长携带好相关材料原件及复印件！
  1、市区户籍的非市区小学毕业生，凭户口本和小学毕业证或小学全国学籍号、监护人的身份证到徐州鼓楼树成学校现场报名。
  2、外来经商、务工人员随迁子女（非市区小学毕业的），须提供以下证明材料：
  （1）居住证明：随迁子女父母在徐州市区的居住证（一年以上）、身份证、家庭户口簿、随迁子女父母在市区居住的证明（已购房产的出具房产证明、租房居住的出具租赁合同）；
  （2）工作证明：随迁子女父母在徐州市区经商务工证明（经商人员出具工商营业执照；务工人员出具与用人单位签订的用工期已满一年以上的劳动合同；其他从业人员出具自谋职业已满一年以上的证明材料）；
  （3）学生的小学毕业证或应届小学毕业生证明。
  3、因疫情原因，每个学生报名仅限一位监护人持健康码（彭城码或苏康码）、报名所需材料，佩戴口罩经测温后进入报名区域。
  4、报名地点：徐州市鼓楼区树成学校校内。
  六、公示符合报名资格的学生名单
  时间：2020年7月17日   
  地点：徐州鼓楼树成学校微信公众号
  进入招生报名季，
  针对家长特别关注的焦点问题，
  树成学校给予一一解答
  学校今年9月开学，现面向徐州市区招收小学一年级新生、五年级插班生，以及初中七年级，实行小班额、精细化教学，小学每班不超40人，初中每班不超50人。 
  徐州市鼓楼区树成学校的基本情况

  鼓楼区树成学校位于徐州市主城区下淀路北侧，公交3路、55路等多条线路在此停泊，在建的地铁3号线规划在此设站。学校占地54亩，建筑面积1.8万平方米。办学规模为小学4轨，24个教学班；初中6轨，18个教学班。

  徐州市鼓楼区树成学校办学硬件设施如何？

  学校办学条件优越，按照《江苏省中小学教育技术装备标准》一类标准配备教育教学设施设备。

  普通教室采用多媒体智能教学一体机，校园配备无线网络、智能监控安保系统和数字化广播系统；拥有图书室、实验室、音乐室、舞蹈房、美术室、科创室、计算机网络室等多功能室；有标准篮球场、足球场及田径、网球、羽毛球、乒乓球运动场、可容纳400人的学生餐厅等，还专门配置了教师和学生宿舍。

  教学、管理、生活、安全已形成了一条完整的智慧服务链条，精细、精准的校园智能化管理使校园温馨而和谐。
  师资是一所学校发展的核心力量，鼓楼区树成学校的管理团队和教师队伍如何?

  学校坚持高端定位，专家治校、名师治学。组建了专家型管理团队和高素质教师队伍。

  学校领导班子中，多人曾任徐州市知名中小学校长、副校长，治校经验丰富，业绩卓著，均获过国务院或省市表彰嘉奖。
  教师队伍中有省特级教师、市区名优教师，还拥有211/985院校硕士研究生学历的优秀青年教师，均经过选拔，业务功底扎实，教育教学能力过硬，敬业爱生、德艺双馨。除此之外，学校设立南通名师工作室，引进南通海安市优秀老师对各学科教学进行引领、把关。
  学校将秉持怎样的办学理念，致力于打造怎样的办学特色?
  鼓楼区树成学校秉持“教天地人事，育生命自觉”的办学理念，彰显“高品质、现代化、有特色”的办学目标，以立德树人为根本任务，注重培养学生“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大核心素养和支撑终身发展、适应时代要求的关键能力。
  学校追求重质量、轻负担的办学效果，坚持质量制胜。与南通海安名优中小学结为友好学校，成立南通名师工作室，引进南通名师及教育教学经验，设置特色课程，推动家校融合。教师深耕课堂，学生深度学习，家长深情助力，把不断提高教学质量和学生综合素养作为学校工作的永恒主题，努力使徐州市鼓楼区树成学校成为一个享誉省内外的教育品牌。在这里，青少年不出校门即可享受学习、发展、成功的喜悦，做最好的自己。
  鼓楼区树成学校的班额设定如何?
  鼓楼区树成学校突出小班化教学、封闭式管理。借鉴南通海安先进教育经验，鼓励初中孩子寄宿，或到校早读、晚自习，进行个性化辅导。
  初中每班不超50人，小学每班不超40人。在这样的教学中，教师对学生有更大的关注度，师生、学生间对话与互动的频率加大，教师能有更多的时间来进行个别辅导、引导，更有针对性的对学生进行个性化辅导，更有利于教育教学质量的提高。
  在学生兴趣与特长培养方面学校有什么措施吗？
  突出素质化教育，多样性课程。学校各学段系统构建了以国家课程为核心和基础，以拓展课程为辅助和补充的“志成”课程体系。
  “一体”即国家课程（语、数、英、史、地、生、音、美、体、科学、道德与法治等）。
  “两翼”即拓展性课程：① 多维科创课程开设乐创坊、研学院、未来实验室等。如乐高搭建、STEAM、趣味科学实验、机器人等。② 多彩艺体课程开设文学苑、音乐泉、美术林、健体馆等，如绘本阅读、玩转数学、思维训练、歌表演、舞蹈、古筝、书法、儿童画、创意泡泡泥、国际象棋、武术、小篮球、足球、羽毛球、乒乓球、体育游戏等）。
  “五育并举”即促进学生德智体美劳全面发展。

  突出兴趣的激发、习惯的养成。根据学生的生理和心理特点，通过丰富多彩的课程活动体验，激发学生的学习兴趣、爱好，让学生不断获得成功的喜悦。

  着重培养学生的思维、学习、生活、交往四个维度的一系列良好习惯，同时指导和帮助学生掌握一项强身健体的技能、学会阅读理解的方法、形成基于探究的思维方式、喜欢动手进行实验操作、拥有爱心助人的美德、提升向上向善的优秀品格等。

  突出家国之情怀，国际之视野。大力弘扬和研学中华优秀传统文化，阅读名著、诵读经典、指导习作。如古诗文、民族音乐、戏剧、曲艺、国画、书法、对联等。传承中华民族优良传统，如尊老爱幼、与人为善、友好相处、乐于助人、诚实守信，懂得感恩、学会耐挫，不断在形式多样的体验过程中历练成长。

  博览世界多元文化，开展项目化学习，拓宽视野。聘请英语母语国家教师，学习纯正英语，加强英语口语训练，提高语言表达和沟通交流的能力，促进母语水平与英语语言能力的协调发展。

  放学后校内托管服务一直是家长关切的问题，学校是否有晚托？如何保证托管的质量？
  本着服务于家长和学生的原则，延后家长接孩子的时间。学校开设了课后延时服务，利用放学后或双休日的时间，老师到班释疑解惑，督促学生复习当天学习内容、弄懂疑难问题、独立完成当天作业、预习新课；组织指导学生进行阅读、实践、运动等项目活动。如：讲故事、诵古诗、学书画、演小剧、下象棋、打篮球、踢足球、练跳绳、做游戏、学种菜等。开设丰富多彩、形式多样的课程活动，供家长和学生进行个性化选择或定制，努力让学生快乐，让家长省心、放心！
  如何引领每一个学生都对生活和未来充满信心？
  学校搭建教育和关爱的工作平台。以“敬业爱生、严谨创新”为教风，要求全体教职工要像爱自己的孩子一样爱学生，全方位关心学生身心健康，科学安排学生体育锻炼项目、时间和运动强度；加强宿舍管理，确保学生睡眠8小时以上，指导学生科学使用大脑；配备营养师，围绕绿色、均衡制定学生营养菜谱，按比例搭配微量元素的蔬菜，引导学生科学合理饮食，促进营养均衡和大脑健康发育，提高记忆力，增强体质。
  同时，学校党支部书记、南京师范大学心理学硕士生兼职导师张英稳，针对各年龄段学生的生理和心理特点，定期上心理辅导课，有效减少、尽量避免学生情绪化、逆反、拖延、早恋等不良倾向的发生，提高学生管控调节自我情绪的能力和心理定力，促进学生身心健康成长，助力学生全面发展！ 
  家长在孩子成长过程中应该扮演什么角色？学校给家长提供哪些机会？
  根据《江苏省家庭教育促进条例》，建立由专家领衔的家长学校，开展家庭教育专业化指导服务，免费发放家庭教育系列丛书，即：《家庭教育父母操作手册》通识读本和各年级操作手册。
  聘请全国知名专家授课，提高家长教育孩子的能力，家校携手合力，培养学生“思维、学习、生活、交往”四个维度的良好习惯，引导学生找到自我，找到人生目标，立志成为一个优秀而自觉学习、勤奋学习、顽强拼搏的人，不断成长成功。努力让家长不再为孩子畏学、厌学甚至逃学而焦虑，从而提升家长期盼孩子智慧成长的自信心，增强家长对学校发展前景的美好期待。
  鼓楼区树成学校2020年秋季招生计划是怎样的?
  小学一年级新生160人，五年级插班生36人；初中七年级新生300人。
  鼓楼区树成学校未来发展的目标是什么？
  把学生培养成“目标自信、学习自主、生活自立、行为自觉、意识自强”的优秀学生。体现“会做人、早立志、善创造”的树成学子风范。努力创办“眼中有儿童，心中有少年”的志成教育，加强“精、细、严、实”创新管理，为学生智慧成长奠基，为提升教育教学品质不断前行。“树鲲鹏之志，成强国之才”，努力使学校成为享誉省内外的一所高品质、现代化、有特色的名校。