读书是促进教师成长的重要途径，教师的精神成长，需要阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。
自铜山区学前教育发起全区幼师跟我读活动以来，张集中心幼儿园就紧跟阅读核心组的步伐，积极地开展线上共读活动，大大提高了我园教师的阅读素养和专业水平。从理论到实践，从实践到生成，凝聚着老师们的诸多思考与智慧，激励着我园教师走向更加专业的幼教之路。
在线上教研之前，老师们带着一系列的问题认真研读了《学前儿童游戏》的第六章和第七章。
2020年7月5日晚上7点半，在赵冬雪老师带领下，张集中心幼儿园雅阅书社团队再一次跟读，共读团队的成员们紧紧围绕《学前儿童游戏》这本书的第六章《游戏在幼儿园中的地位》和第七章《我国儿童游戏研究的概况》的相关内容展开了激烈的讨论。
问题1: 您是如何理解“幼儿园以游戏为基本活动的”？又该如何避免对幼儿园游戏理解的误区呢？
问题2: 每一所园都在尝试或努力去实现“以游戏为基本活动”，试着分析一下您所在园以游戏为基本活动的现状？
问题3: 民间儿童游戏在儿童游戏的发展中起着举足轻重的作用，请试述其优势。
问题4: 在投放玩具材料时应结合幼儿的年龄特点及身心发展规律，请结合自身工作经历，谈一谈各年龄段幼儿游戏材料如何投放。
本次共读中，大家交流研讨、各抒己见，思维的火花一次又一次地碰撞，老师们也收获了很多。
心有书香，不畏浮世，书香萦绕，灵魂飘香！让我们一起努力“以书为媒”做最好的自己！
张集镇中心园通讯员 邵清清
