细微之处见精神，举止之间显文明。创建全国文明城市，需要我们具备良好的文明素质。徐州市开展全国文明城市复核迎检工作，铜山区房村镇中心小学也不例外，全体师生积极响应市委市政府的号召，全力以赴搞好校园环境，培养良好行为习惯。
学校通过电子大屏、各种宣传橱窗进行关于文明城市创建的践行照片宣传，精心布置校园文化环境。
学校在多渠道宣传推广之后，组织全体教师在阶梯教室集中进行了文明城市创建知识学习活动。根据区、镇下发的文明城市创建知识，组织全体教师集中学习和网上学习，了解创建知识、参与创建行动，努力形成全面宣传、全校参与的工作局面。老师能以认真的态度积极地答题，收到了良好的宣传效果。
全校39个班级专门围绕“文明创建我参与，争做文明公民”这个主题来进行班队会课程教育。在主题班会上，各班班主任充分发挥了指导作用，向学生再次宣传创建文明城市的意义，对学生进行了核心价值观教育、行为习惯教育、公民道德规范教育等，人人会背诵、默写社会主义核心价值观内容，知道八礼四仪的内容和新时期的徐州精神。班会课力求让学生正确的理解文明城市创建常识，在日常生活中形成良好的文明礼仪，在大力弘扬，爱国守法、明礼诚信、团结友善的公民基本道德规范的同时，要求同学积极参与到创建文明城市工作中按照“小学生日常行为规范”的基本要求，自觉争做文明学生。
学校德育处精心策划，前期组织了“像抗疫英雄致敬”、“垃圾分类我先行”、“文明礼仪伴我行”、“红领巾伴我成长”等系列主题教育活动，传播文明理念，弘扬志愿者精神；各种主题教育活动让师生亲身参与到文明创建活动之中，展开价值讨论，践行社会主义核心价值观，让文明成为信念。
在大家的共同努力下，全校师生都积极投入到文明城的创建活动中来。我们要用自己的实际行动，共同创造一个健康、文明、和谐、有序的房村镇中心小学，为共创文明校园、争做文明师生，为建设和谐文明的城市贡献自己的一份力量。
撰稿人：吴金颖
审稿人：郝 会
