为提升初一数学教师教学业务能力，用好教学资源，提高课堂教学效益，真正实现“面向全体促进学生全面发展”的教育目标，最大限度地调动数学教师的积极性和大智慧，切实提高铜山区数学的教育教学质量，9月28日上午，铜山区初一数学研讨培训会在刘集镇中心中学阶梯教室举行，唐文秀、杜楠老师各上一节公开课，铜山区教育局教研室彭庆举老师做了“改变教学行为，构建“学”的课堂”的专题讲座。
上午8：00-8：45，唐文秀老师主讲了七上3.2 代数式 ，8：55-9：40，杜楠老师主讲了七上3.2代数式。接着，教研室彭庆举老师对铜山区2020年7月中考成绩进行了分析，并做了“改变教学行为，构建“学”的课堂”的专题讲座。他说，初一数学教学要从基础抓起，要让学生能听得懂，解决他愿意学的问题；教师要加强检测，做到日清、周清、月清，了解学生是不是都能学会，有多少人没有学会，有多少学生出现错误，都要做到心中有数。
教研室彭庆举老师对新授课提出了要求，要有明确的教学目标，课题导入要恰当，最好设置一定的情境，吸引学生的注意力，让学生想学，乐学。新知探究、课堂训练、课堂小结都要精心设计，当堂检测设计要精雕细刻，题量不要多，要精。
习题课和复习课，要先让学生自主建立知识结构图，将所学知识系统化、结构化、网络化，做到问题引领、题组训练；把握重点，抓住主线，自主建构，形成网络。
试卷评讲课，要做到六个到位，统计批改到位，归类分析到位，暴露思维过程到位，小节反思到位，变化拓展到位，矫正练习到位。
彭庆举老师强调，教师的二次备课要充分，学生的活动安排要恰当，当堂检测要落实，抓好后进生成绩的提升，措施要到位。
本次数学研讨会参加人员，何桥、黄集、新星、马坡、郑集、铜北、柳新、刘集、大彭、沿湖、杨屯、利国、柳泉、茅村、城北全体初一数学教师。
