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读书润心,雅言共享:新区实小“师说心语”系列读书活动——(三十二)
信息来自:彭城教育网    发布时间:2020-11-17 10:44:00    阅读量:37298次
[摘要]:彭城教育:新区实小“师说心语”系列读书活动第三十二场读书分享于11月13日下午在学校报告厅举行,此次活动由望舒小筑读书团队成员孙琼宇老师分享。推荐书籍:《给教师的一百条建议》推荐理由

  新区实小“师说心语”系列读书活动第三十二场读书分享于11月13日下午在学校报告厅举行,此次活动由望舒小筑读书团队成员孙琼宇老师分享。  

  推荐书籍:《给教师的一百条建议》

  推荐理由:这本书是苏霍姆林斯基为了解决中小学的实际问题,切实提高教育、教学质量,专为中小这教师写的一本书,书中列举了大量的实际事例和精辟的理论分析,读起来基本上也不费力,并且总能引发人的思考。

  苏霍姆林斯基,前苏联卓越的教育实践家和教育理论家。在帕夫雷什中学任教。担任这所农村中学的校长、教师和教育者长达32年。既当校长,又当普通教师;既教课,又当班主任;既做具体工作,又搞科学研究。奇迹般地写出了40部专著、600多篇论文、约1200篇儿童小故事。孙老师分为三个主题,分享最有感触和印象深刻的建议。

  一、教育是爱的艺术,不仅需要老师付出爱心,更要让学生体会到这份爱,还要他们懂得去爱别人。

  例如,有些孩子纪律散漫,影响他人,作者提到的解决方法就是培养学生的观察能力,在不断的观察和思考中体谅他人、爱他人。

  教育是爱的艺术,不仅是对学生的爱,我们也要学会爱自己。作者的这一观点总是让我的心中升起一股暖流,是啊,只有我们爱惜我们的身体,我们的双手才能奏出美妙的教育乐曲。不仅如此,作为一名人民教师我们肩负传授知识的大任,而这就要求我们要让自己变得更加博学、更加睿智。

  二、靠近后进生,将手中的一碗水端平

  作为教育者,我们是否做到了教育的公平?是否做到了关爱每位孩子?特别是所谓的后进生。记得刚开始进入这个班级,谁都不认识选小组长。XXX学习不好。思维定式,长此以往下去这些后进生会不会越来越没有信心,越来越对学习没有兴趣。苏霍姆林斯基提到,对于那些“学习困难”的学生,应走到这些学生的跟前去,看看他们遇到什么困难,提出专门为他们准备好的作业题。他给教师建议的第一条就是:请记住:没有也不可能有抽象的学生。本书一开始就提出了这样一个让教师值得深思的问题:“为什么早在一年级就会出现一些落伍的、考不及格的学生,而到二、三年级有时候还会遇到落伍得无可救药的,因而教师干脆对他放弃不管的学生呢?”是这些同学们太笨,还是他们上课没有专心听讲,还是应该从我们教师自己身上找某些原因?

  因为我们确实要承认有的同学只需5分钟就能解答出来,而有的孩子需花半个小时以上,也应因人而异,个别对待。对后一种孩子应以特别的关照,了解他们的日常生活习惯、脾气、家庭背景等原因,从而在课堂上为不同的学生创造设计出能发挥他们自身能力的学习情景,这也是教学和教育的目的之所在。所以,作为教师我们应该要关注每一个个体,赏识每个孩子,我们应该摒弃冷眼和偏见,用真情去浇灌,用爱心去培育。真正的爱是不必声张的,我们只要给他们多一份关爱,给他们多一些阳光,多一个笑脸平时及时发现,准确把握每个后进生的优点,使他的优点得以升华特长得到发展,使他们感到“我也有比别人强的地方”“我也有自己的优势”从而正确地认识自己。

  三、教师应该热爱读书,阅读是师生共同提高自我价值的唯一途径

  年轻的朋友,我建议你每个月买三本书,(1)关于你所教的那门学科方面的学科问题的书;(2)关于可以作为青年们的学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书;(3)关于人(特别是儿童、少年、男女青年)的心灵的书(即心理学方面的书)。

  在教学过程中,我们经常强调学生要多读书,会读书。反思一下,作为知识传授者的我们平时多读书吗?会读书吗?也许部分语文教师的读书活动还没有学生开展的好。习近平总书记曾提到我们社会应建设成“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会,作为一名教师我们更应该确立终身读书的观念,自觉地多读书,读好书,丰富自己的读书积累。新课程标准列出了学生课外阅读的推荐书目,作为语文教师,如果我们自己都没读过,又何以去指导学生?又何以用自己的行动去影响学生?教育教学的道路上,我们要“活到老,读到老”,不断积累,不断增长职业智慧。所以在这里我也呼吁我们学校更多的老师能够加入到这个读书分享的活动中,让爱读书,勤读书的热潮在我们学校散播开来,从而形成一个良好的氛围。

  个人简介:

  孙琼宇,女,1996年出生,铜山区新区实小语文教师。毕业于江苏师范大学。在校期间,多次荣获奖学金、“优秀共青团干部”、“三好学生”称号;2017年在文明城市文明校园创建中被评为“优秀志愿者;2020年9月任教铜山区新区实小语文教师、四七班班主任。  

  读书格言:

  我始终相信读过的所有书都不会白读,它总会在未来日子的某一个场合,帮助我表现得更出色。

  教育箴言:

  用爱心去塑造,用真心去感召,用恒心去熏陶,用信心去赶超。

撰稿:李秋忱 摄影:闫梦婷 李秋忱


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