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专家引领促成长,且行且思共芬芳——苏山小学开展新师亮相课之中段数学组教研活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2020-11-27 16:55:00    阅读量:37601次
[摘要]:彭城教育:为促进新教师的快速成长,保证课堂教学质量,提高新师的教育教学能力,学校于2020年11月开展了“新秀亮相显风采,成长路上展芳华”新教师亮相课系列活动。11月25日,学校王冰冰老师执

  为促进新教师的快速成长,保证课堂教学质量,提高新师的教育教学能力,学校于2020年11月开展了“新秀亮相显风采,成长路上展芳华”新教师亮相课系列活动。

  11月25日,学校王冰冰老师执教了三年级数学《轴对称图形》,王老师教学理念先进,教学思路清晰,通过折一折、试一试、说一说等学习方式,让学生感知、判断、体验轴对称图形的相关特征,轴对称的数学美在课堂中得到了再现,学生的动手能力和数学思维能力得到了有机结合。真正体现了了数学来源于生活,又应用与生活。

  为促进新教师发展,学校特邀请泉山区教师发展中心刘保新主任前来参加活动。课后,教科室李雪梅主任主持并带领全体数学教师进行了评课议课。首先由王老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。其次由其师傅李清玲老师谈谈对这堂课的评价。最后由泉山区教师发展中心的刘保新主任进行现场指导,刘主任评价此次活动是真教研,有效教研,肯定了王老师的课教学理念先进,充分调动起了学生的学习积极性,学生表现欲望强烈,小组合作学习深刻。同时针对师徒两人提出的三个问题进行了指导,又对数学课怎样引导孩子思维的成长提出两点建议:一、学会设计核心问题,用核心问题驱动学生的认知水平,让学生的思维层层深入,从而理解数学知识的本质;二、围绕问题链设计活动,活动要有层次性、针对性、延展性,通过活动,引导学生观察、操作、发现、交流,以活动助推学习,同时指出在活动中,学生操作和操作后想象同样重要,以此来促进学生的学习向深度发展。

  最后,郑慧娴校长对此次活动做出了总结,她强调刘主任前瞻性、专业性、实用性的指导点评,无论是对新教师王冰冰还是参与活动的数学教师团队,都是一次难得的学习机会,给学校数学教学指明了前进的方向和路径,有力的促进了教师的专业发展。郑校长肯定了师徒结对以来取得的成绩,同时寄语新教师王冰冰:要心向阳光,努力向上,多学习勤思考,让三尺讲台绽放青春风采!

  教学道路漫漫,这次新师亮相课活动展现了苏山小学新教师和数学教研团队积极向上的面貌。“如切如磋、如琢如磨”,教学艺术,正是在一次次的打磨中,渐渐走向成熟。


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