崔明琳校长全程参与、指导。
为提升教育教学质量,精准教研,会前四、六年级数学组对上学期期末成绩进行了汇总分析,会上四、六年级数学组的组长分别做了质量分析报告。针对有待加强方面,结合全组教师的建议拟定提升方案,从分层作业、良好习惯的培养等方面进行改进和提高。
王森主任结合多年的教学经验,为教师提出了宝贵的教学指导。
为促进教师专业成长,接下来是两位青年教师模拟课堂,第一位是六年级的张倩老师,课题是《圆锥的体积》,数学源于生活,通过学生做实验的方法,锻炼动手能力,并由学习过的圆柱体积公式推导出圆锥体积公式。第二位是五年级的王璐老师,课题是《因数和倍数》,由操作活动激发学生兴趣,导入新课,引出因数和倍数的关系,发挥学生的主体性,自主探究并发现一个数的因数的方法和因数的有关特征。
模拟课堂结束后由全组教师进行评课,老师们既充分肯定了每节课的亮点,也诚恳地指出了不足,还给出了具体的建议。