为深入研讨江浙沪地区当前特殊教育指导(资源)中心发展过程中遇到的现实问题和未来方向，增进区域内各指导(资源)中心的经验分享与交流，并为“十四五”期间进一步推进融合教育相关政策制定、教育评估指导和实践改革建言献策，推进融合教育在“十四五”新发展阶段取得新成效。6月19日到6月21日，第三届江浙沪特殊教育高端学术论坛在江苏省徐州市召开。
6月21日下午，第三届江浙沪特殊教育高端学术论坛与会者们走进徐州市风化街中心小学，参观学习学校开展的融合教育。嘉宾们陆续观看了学校的黑白版画、班级社团展示、掐丝社团、面塑社团、书法、篆刻、拓印、古琴、茶礼、空灵鼓等。在参观的过程中，与会嘉宾们看到了风化街中心小学探索研究，务实创新，积极开展的课程建设。学校对不同年段的特殊需要学生进行认知和运动训练，同时学校还结合校本资源对特需儿童潜能开发，补偿缺陷。与会领导对学校融合教育的扎实开展以及成效表示肯定。
风化街中心小学张校长做《春风化雨，让每一朵花都幸福绽放》主题汇报，通过张校长的汇报，与会者深刻感受到徐州市风化街中心小学始终坚持“尊重每一个独特的生命，为学生的终身发展奠基，为教师的职业幸福铺路”的办学理念，以及积极推进融合教育而做的有效尝试。
江苏省教育学会特殊教育专业委员会理事长丁勇对风化街中心小学开展的融合教育工作给予充分肯定。融合教育最可贵的地方是着眼教育公平、平等。办好融合教育需要情怀，需要格局，需要智慧，更需要实干，风化街中心小学真正把特教工作做到了实处。
融合教育已经是徐州市风化街中心小学实施适合的教育、促进每个学生全面而有个性发展的重要途径和主要抓手，学校将一如既往，以努力办好公平而有质量的、人民群众满意的教育为目标，让“每一朵花都幸福绽放”。
