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双园合作促交流,户外改造共探究——港务区桃园中心幼儿园教科研活动纪实
信息来自:彭城教育网    发布时间:2021-09-17 10:54:00    阅读量:17668次
[摘要]:教育热点:教科研是一种运用科学的理论和方法,有意识、有目的、有计划的对教育领域里的现象、问题、规律进行研究的认识活动。为了提升教师们的专业素质,科研能力,从自身、实际出发,发现

  教科研是一种运用科学的理论和方法,有意识、有目的、有计划的对教育领域里的现象、问题、规律进行研究的认识活动。

  为了提升教师们的专业素质,科研能力,从自身、实际出发,发现一日生活中真实存在及急需解决的问题,徐州市桃园中心幼儿园及新庞庄幼儿园继续采用“轮流教研制”开展教研。

  本次教研主题为:户外环境改造的实探。

  教研前准备——发现问题

  教研前,依据本次教研主题,教师们先针对本班幼儿活动情况及自身发现的问题进行初步探究,并将发现的问题、自我的反思写了下来。

  教研中——解决问题

  发现问题是解决问题的基础,教师们认真思考,反复讨论,对于提出的问题都说出了自己的想法。

  解决问题才能保障幼儿的活动高质高效的完成,才能保障幼儿得到发展。

  教研延伸——如何进一步探究

  问题不能停于表面,所有事情也都需要不断地发展进步。

  最后,针对户外环境、游戏的创设,黄老师也分享了许多其他幼儿园的优秀案例。

  “不积硅步无以至千里,不积小流无以成江海”,我们将不断学习,不断进步,反复思考,细致观察,以提升教师团队的专业素养。

报道:徐州市桃园中心幼儿园唐嘉蕊


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