秋雨淅沥，桂花飘香。2021年9月28日下午，泉山区新教学“构建‘素养为本·学为中心’的语文课堂”主题教研活动在徐州市星光小学举行。泉山区教师发展中心范敏老师，区属各小学语文学科骨干教师参加了此次活动。
此次研讨活动旨在为深化落实素养导向的新课程理念，加快推动我区新教学项目实验走向深入，帮助和引领广大语文教师理解、内化并逐步运用“素养为本、学为中心”的核心理念指导课堂教学实践，优化课堂教学生态，全面提升师生语文素养及教育教学质量。
本场研讨活动聚焦的是第二单元新教学实践，分为三年级和六年级两个会场同时进行。
聚焦课堂共研共长
围绕三上第二单元“秋的日记”这个主题情境，星光小学臧玉和孙林老师呈现了生动有趣的学习活动：“金色的小喇叭吹起来啦”。 如何落实“运用多种方法理解难懂的词语”的语文要素，如何引导学生在真实的情境中快乐的学习语文，两位老师利用《秋天的雨》的课例，做了大胆的实践。
“秋天到了，你心中的秋天是什么样的？快和同学们分享你绘制的《秋的日记》吧!”臧老师以开放式的学习活动为入口，以朗读为主线，引导学生们一边想象画面，一边感受秋天声音的美妙和奇妙，体会作者对秋天的喜爱之情。阅读过程中，臧老师注重利用多种方法帮助学生构建和原有经验的链接，将“运用多种方法理解难懂的词语”这一语文要素与课文内容的理解有机结合起来，边交流边梳理边总结，通过“走进多彩的秋天”、“感受浓浓的秋色”等语文学习活动，引导学生找关键句、分享自己认为最美的句子，在朗读品味中梳理课文脉络、习得解词方法，体味浓浓的秋色。
孙林老师则通过真实情境的设计将学生带到秋天的世界中，在理解词语、读懂语句、想象画面的基础上，引导学生有感情地朗读课文，感悟文章语言的优美与诗意。 “看，秋雨的颜料盘”、“寻找秋天的香气”、“我是秋雨代言人”、“金喇叭美读会”、“金喇叭书写大赛”，每一个活动都聚焦文本的内涵，让学生自主开放的学习活动中用自己喜欢的方式，做语文的事，感受学习的快乐。
围绕六上第二单元任务三活动一“登上革命故事演讲台”，星光碧水湾小学于华老师和星光荣盛城分校的黄长慧老师老师共同呈现了《狼牙山五壮士》，在学科教学中实现育人价值。于老师从回顾六年级上册第二单元已经进行过的学习活动引导孩子们走进革命英雄，走进狼牙山五壮士的故事。利用预习单，把孩子阅读时的真实障碍梳理出来，并且教给孩子学习方法，重点突破，直至全部解决。然后再带领孩子走入故事，孩子们在小组活动中，把故事以小标题的方式梳理清楚，孩子们在讨论哪个小标题更合适的时候，就是在真正思考、梳理的过程。最后于老师请孩子们把这个故事以“一分钟故事会”的形式讲出来，孩子们讲出了故事的精彩，也讲出了他们对祖国的爱，学生真正成为课堂的主人。
黄长慧老师的语文课则充分体现了“素养为本，学为中心”的教学理念。整节课以“登上革命故事演讲台，讲述心中的革命英雄”为活动主线。分为“绘制英雄形象、讲述英雄故事、再赏百态英雄”三个活动。学生先通过朗读、圈画关键词、说感受等方式，绘制心中的英雄形象，学习点面结合的描写方法。然后学生运用点面结合的方法讲述这个故事。最后学以致用，运用所学方法自学《我的战友邱少云》这篇略读课文，并练习讲讲故事。整节课的学习，学生在真实的情境中习得，在具体的任务和活动中获得主动的成长。
四位老师的课堂样例精彩纷呈，展现了在真实的会场的老师们也在热烈研讨着。卷入式教研中，台下的老师们从借鉴的方式方法、思路启发、产生的疑问等方面分享着自己的观课思考，聚焦课堂实践中的困惑和问题，针对老师们提出的疑问，碧水湾小学程主任、荣盛城分校魏老师分别给出了点评和解答。
踏实实践经验分享
科技小学的闫妍主任进行了六上第二单元教学实践汇报《让有意义的学习在真实的情境中展开》，分享了西苑大备课组在第二单元新教学中的实践和探索。通过踏实的开展教学实践，研讨团队的老师们发现：在真实的语文情境中学习语文，不但能激发学生的学习兴趣，增强学习的目的性、问题意识、任务意识，学生们更是学会了学以致用，对于知识的建构能力大大提升；在大任务下开展学习活动，学生们的学习深度有了大的提升，独立思考的多了，主动学习的多了，课堂上一次次精彩的展示不仅是学生学习经历的展示，更是语文素养发展的过程，也是精神生长的过程。所有的变化都来自于“大单元 大情境 大任务”下教师教学理念的更新和转变，新教学的魅力正散发着它独有的魅力和光彩。
沃土孕芳明灯引航
活动最后，泉山区教研室范敏老师针对此次活动做出总结和指导。范老师首先充分肯定了四位教师的教学设计、驾驭课堂的能力，也肯定了精彩纷呈的课带给听课老师们的收获与思考。围绕教师们在新教学实践过程中产生的问题与困惑，范老师进行了细致的分析与指导。整场活动气氛热烈，精彩纷呈，台上台下互动频频，笑声、掌声不断。
此次教研活动，让大家实实在在感受到新教学带给老师，带给课堂，带给学生的真切变化。在这样的课堂中，孩子真正的融入进活动中，真正的学习正在发生。老师们带着满满的求知热情，且听且思，且思且研，收获满满。“语”你同行，“研”续成长，相信泉山小语的每一位赶路人，都会在新教学成长的道路上遇见更好的自己！
