娇山湖中学自建校之初就在校领导的带领下稳扎稳打地开展课堂教学改革活动,各项课改工作有序进行且成果显著。为使“合作学习”与“五一问学课堂”的学习理念深入每一位师生内心,进一步推动课改工作纵深发展,经学校研究决定举行娇山湖中学第三届“五一问学课堂”小组合作学习启动仪式。
秋高气爽,丹桂飘香。娇山湖中学“五一问学课堂”小组合作学习启动仪式在我校操场隆重举行。参加启动仪式的有娇山湖中学校委会成员和七、八年级全体师生,棠张中心中学张林涛校长、郭集中学潘春光校长带领部分骨干教师参与活动。
本次活动由青年教师黄诗佳主持。启动仪式在隆重的升旗仪式后拉开帷幕。首先,本次活动的组织者,校团委喻磊主任用生动的事例,声情并茂的讲述了“五一问学课堂”模式下小组合作的必要性,鼓励同学们把小组合作落到实处。
其次,杨艳副校长阐述了我校课堂改革的意义和具体实施方法。课堂教学改革,其实是以促进学生全面发展为基础,以此来促进学生的个性发展和可持续发展。因此必须进一步深化课堂教学改革,创设有利于学生积极参与的教学环境,并且根据学生的个性差异因材施教,来鼓励学生独立思考、主动学习,真正实现课堂教学以学生发展为本,切实提高学生的能力。
学校课堂改革的基本思路是这样进行的:首先对全体师生进行统一思想,确定教学模式——五一问学课堂,针对课堂改革逐级进行培训,进行多元的跟进。进行小组达人培训,每个小组都分别是六个达人,每个达人各司其职,接下来分年级进行小组达人培训。培训完以后进行实战训练,逐个班级逐个小组做到师师过关,生生过关。
紧接着,祝清刚副校长带领全体同学宣誓。高昂悦耳的声音充斥在整个校园里,学生们举起右拳激情的宣誓:自主学习,从我做起,合作学习,共同进步,静心入学,积极思考,爱护同伴,互帮互助,明确目标,完成任务,遵守规则,服从纪律,知识过关,我要争先,勇于展示,大胆自信。
在宣誓完毕后,祝校长给大家讲解小组的重要性。每个小组都是一个整体,共同进步,共同前进。俗话说:三个臭皮匠,赛过诸葛亮。我们小组里面的六位同学都是诸葛亮,在解决问题时,关键是做好合作,明确分工,各司其职,共同进步。
然后,李啸主任带领各班级学习小组宣誓。有“今天我们奋发学习,明天我们报效祖国”的志向,有“我信我拼,壮志在心;我想我做,成功在握”的信心;有“追求卓越,挑战自我”的豪迈。
最后,夏兆喜校长做工作指导和总结讲话。寄语全体师生“五一问学课堂”的重要性,力争在全体娇中人的共同努力下进一步深化课堂改革,促进学生能力的全面提高。
娇山湖中学第三届“五一问学课堂”小组合作学习已经正式启动,接下来我们将在课堂中创造新的学习环境、使用新的学习方法、开启新的思维方式、争取新的进步。祝愿每一位同学都能凭借着我们学校课堂教学改革的东风,展翅自由飞翔,自主学习、合作学习、创新思维、努力拼搏,“达己、达人、达天下,美心、美形、美社会”。努力争取每一堂课的收获、每一天的进步,为自己美好的明天而拼搏,为成为国家民族有用的人才而不懈努力!
通讯员:张娜 审稿:祝清刚