有效课堂的理念是提倡合作互助的学习，那么小组化建设应该是关键。小组合作学习是课堂教学中充分发挥学生主动作用的一种有效方法，也是当前引导学生主动学习的重要途径。
为了落实“双减”政策，提高课堂效率，增强学生的合作意识与探究精神，杨屯中学教科室于10月13日下午第四节课，在学校阶梯教室举行了初一各班小组长培训会。
教科室李红君主任用诙谐幽默的语言与孩子们共同探讨小组合作的神奇魅力，他分别讲解了1.什么是“学讲五步”课堂教学模式；2.什么是小组合作学习；3.如何利用小组合作学习进行“学讲五步”。整个活动中，孩子们听讲认真，李主任逐一展示小组合作中的注意事项及合作中的技巧，小组合作学习不仅增强学生的合作意识与探究精神，同时可以使学生树立信心，更能提高学生的学习效率！
为进一步提高新入职教师对学校“学讲五步”课改的认识，提高课堂驾驭能力，杨屯中学、杨西小学两校于10月15日上午9点到10点，由杨屯中学李海校长对近两年新入职的20多名教师进行了一次课改校本培训，本次培训的主题是：浅谈基于小组合作的有效课堂。
李校长较详细地介绍了学校课改历程、解读了学校课堂模式有效性、具体操作办法、小组成员座位的安排、正确给小组加分评价、课改的建议及感悟，力求让小组合作学习的“学讲五步”课改模式走进常态课。
本次培训结束后，学校要求教师必须在教学活动中使用新的小组合作学习方式，学校将会根据实际情况开展教学研讨，进一步推进“学讲五步”教学改革，力争学生质量和素质双提高。
文字：李伦勇 图片：李海
