一树木犀供夜雨，清香移在菊花枝。在这桂花香气的金秋时分，为促进学生的全面发展，进一步提升教学质量，10月20日，在适性课程部谢如主任的带领下，铜山实验小学美术组和音乐组的全体老师举行了一次教学研讨活动。期间，老师们分享了各具特色的备课方法和教学经验。风格迥异，百花齐放，充分展示了老师们扎实的教学功底和教学技艺。
活动中，谢如主任首先提出促进学生全面发展的具体要求：要充分利用“延时课”，利用好优质的教师资源，发挥教师特长，开展充满特色的兴趣课程，重视学生们的自身特长，有针对性地因材施教，为学生们的成长打下坚实的艺术基础，实现学生全面发展，打造充满特色的文化校园。
接着，适性课程部副主任朱鹤针对教师们的备课提出一系列规范要求：明确教师在备课时应做到“标——标记重点环节，增——增加必要的教学内容方法，改——根据实际修改教学方法，删——可删除原教案中不必要的教学环节，调——调整原教案中的先后顺序”。
音乐组组长刘旭，着重强调每位教师在复备过程中的应加强深度思考，备课笔记中不必拘泥于形式要求，要充分发挥出音乐的科目优势。
美术教研组长高珊也针对美术备课补充强调了规范和要求，要以美术素养为核心，探究性美术实践活动为主线，注重培养学生审美感受和视觉体会，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，促进学生的全面发展。
活动最后，姚校长对于教师们的分享报告给予了高度肯定，并提出了建设性意见，对所有教师的课堂设计、重点把握、教学方法、师生互动等方面提出建议，要求教师多剖析自我，提升自我，彻底贯彻终身学习、互相学习的理念，共同推动学校教学质量不断提升，共同拥抱美好未来！
