为了积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，促进青年教师的专业成长，棠张镇中心幼儿园近期开展了青年教师成长课展示活动。
课堂磨练展风采
本次活动全园青年教师共同参与，老师们依据《指南》、《纲要》等教育理念，在课前都作了充分的准备，他们精心备课、细心研课，并且大胆加入了自己的想法和创意，各展所长，设计开展了一个个不同领域的活动，老师们呈现出了一节节有研讨价值的课例，如科学活动《有趣的排序》《认识5以内的序数》《迷路的小红帽》《一颗纽扣》；语言活动《最奇妙的蛋》《章鱼先生卖雨伞》《小蓝和小黄》；艺术活动《生日派对》等活动。让幼儿在游戏中学习、学习中游戏，将先进的教学理念转化为可操作的教学行为，满足幼儿多方面发展的需要。
携手共研促成长
评课环节中，上课教师首先对自己本次教学活动进行自评，就教学活动目标的达成度、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题进行了认真的反思，然后听课教师进行了集体评议。
幼儿园杨薇园长、业务园长夏园长和后勤园长刘园长以研促教，以教促学，以归纳式的言语提炼活动中的亮点，剖析活动中的问题，提出指导的建议，同时也给予青年教师们极大支持和帮助，肯定了老师们在这次教学活动中的精彩表现。使老师们在研讨过程中受到新的启发，重新反思了自己的教育教学对孩子的发展和促进效果。
此次青年教师成长课展示活动的持续开展，为老师们搭建了一个展示风采、交流学习的平台，使老师们的教学能力得到了磨炼与提升，同时也为幼儿园教师专业发展和整体工作提升奠定了扎实的基础。
学，然后知不足
教，然后知其困
在未来的日子里
愿我们能永远保持挑战自己的勇气
不断学习、勇于实践，一路前行，
以匠心，致初心！
