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成长‖公园巷小学:师徒携手共奋进 结对教学促相长
信息来自:彭城教育网    发布时间:2017-04-06 19:02:00    阅读量:4029次
[摘要]:为了加快年轻教师队伍建设,充分发挥骨干教师的帮带作用,协同推进均衡工作的进一步开展。4月6日下午,徐州市公园巷小学举行师徒结对仪式
  古人云:“处处留心皆学问,三人同行有我师”。为了加快年轻教师队伍建设,充分发挥骨干教师的帮带作用,协同推进均衡工作的进一步开展。4月6日下午,徐州市公园巷小学举行师徒结对仪式,云龙区教师发展中心教研部的张海燕和刘煜鹏两位专家莅临学校指导工作,张校长主持本次会议。西祠胡同教育频道(彭城教育网)参与活动的报道。

  在仪式中,卓校长宣读了此次师徒结对名单及师徒各自的职责,孟校长为各位师傅颁发聘书,新教师孜孜不倦的活力、老教师诲人不倦的情怀赋予了公园巷小学教师队伍鲜活的生命力。接下来是拜师仪式,徒弟向师傅行礼,献花。本次活动共有8对教师结成了帮扶对子,她们在温馨的气氛中签订了结对协议,明确了双方的职责与义务。希望通过对新教师的培养重燃老教师的激情,借助老教师的经验加快新教师的成长,大家互相学习,共同进步,把公园巷小学的教育教学推向一个新高度。

  徒弟代表满怀感恩向勤恳付出,孜孜不倦的师傅表达了真挚的感激之情,让所有的老师动容。成为师傅,是一种信任,也是一种责任。师傅们接过聘书,就意味着肩负起新教师的责任。师傅代表王丽丽老师在讲话中说到,“不仅要从师傅这里学习如何上课,也要学习如何对待学生,虚心学习,总结反思。”孟校长在会上做了热情洋溢的讲话:“师徒结对”活动不仅为青年教师专业成长提供了良好的条件,也为全体教师们搭建了一个互相学习、共同发展的平台,更是为学校的未来发展打造了更加坚实的基础,最终实现多赢的良好局面!”

  徐州市公园巷小学为了帮助青年教师快速“站稳讲台”,实现高起点、高品味、高质量的成长,学校一直把打造教师专业成长机制作为一项重要工作来抓,通过教师队伍新老传承,促进青年教师在教育教学、学生管理等各方面的工作,进而打造一支思想、业务素质过硬的教师团队,不断提升学校的办学质量。相信在大家的共同努力下,公园巷小学的青年教师们将迅速成长,为学校的可持续发展和教学质量的提高贡献自己的力量!


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