为深入贯彻《3——6岁儿童学习与发展指南》精神，优化幼儿一日生活活动；提升教师的专业化发展，构建教师交流、成长平台，实现优势互补、共同发展。12月3日下午2:30，马坡镇各园教师在中心幼儿园组织开展线上培训活动——沉浸式教研活动的有效开展。
此次教研活动，在负责人王青园长的带领下有序开展。培训开始前，中心园秦园长对本次教研活动简单介绍，并提出建设性问题，让教师们在思考的基础上参加教研活动。
教研开始时，市学前教研员李红蕾首先对教研活动的变革进行介绍，让我们对“教研”一词又有了更深的认识：是为解决教育实践问题而进行的研究，是一个民主的过程、研究的过程、学习的过程、开放和创新的过程。紧接着，对现今教研活动的研究问题和研究人员进行讲述。然后，对于教研培训计划，李红蕾教师也通过范例让我们对其有了一定的了解。最后，李红蕾教师指出：在教研活动中，园长、教研人员、教师都应对自己的身份有明确定位，各司其职。只有这样，才能更有效地开展教研活动。
教研活动结束后，教师们也对此次教研活动发表自己的反思和感悟。在日常教育教学活动中，我们教育工作者都应该不断地更新观念，提高教学质量，善于发现，提出问题，解决问题，从而更加有效地开展教研活动。除此之外，在教研活动结束后，我们更要学会反思，加强反思，在反思中不断创新、不断成长。
此次沉浸式教研培训活动有效的提升了教师的教育理念，让老师们感受到教研就在身边，为教师的专业成长指明了方向，进一步提高教师对教研活动的积极性、有效性。让我们共同努力，为幼儿的成长保驾护航！
马坡镇和畅庄幼儿园孙梦涵报道
