徐州市2021年教研管理高级研修班开班

2021年12月10日至12日，徐州市2021年教研管理高级研修班顺利开班，并圆满完成第一阶段研修任务。本次培训是落实《关于实施全员教研能力建设工程的指导意见》《关于加强县（市）区教研能力建设的实施意见》要求，强化教研队伍内涵建设，打造一支高素质、专业化的教研管理队伍的重要举措。本次培训由徐州市教育学会具体承办。

12月10日上午，徐州市教育局二级调研员、徐州市教育学会会长李运生，徐州市教育局党委委员、副局长吴启龙，徐州市教育科学研究院党支部书记何振国及来自全市的教研室主任、副主任等共计60余人，参加开班典礼。

李运生在讲话中肯定了教研工作的努力与进步。他指出，近年来，我市教研工作的自觉性和主动性逐步增强，强化教研的氛围更加浓厚。要始终坚持围绕教研质量主题，破解课改难题。遵循教研规律，创新教研方式。规范教研管理，物化教研成果。加强教研规范，聚焦学习共同体建设，深化学科管理、规范学术管理、不断强化学习管理。

在三天的培训中，教育部课程教材发展中心副主任刘月霞、上海市教委教研室副主任纪明泽、江苏省中小学教研室主任董洪亮分别作了题为《加强和改进教研工作，全面深化课程改革》《教研转型与教研员作为》《教研员的教学研究与专业发展》的精彩报告，三位专家带领学员回顾了基础教育教研工作的发展历程，明确了新时代教研基本定位和核心任务，认清了教育高质量发展背景下教研工作的重点、难点与挑战，指出了教研转型与教研员专业发展的方法路径。

培训期间，各县（市）区的教研室主任分别围绕2021年工作亮点和2022年工作计划进行交流与研讨。“新课、新课标、新高考”“学科建设与发展规划”“课堂教学改革与教学方式探索”“项目研究与管理”成为关键词。大家深切感受到，在教育高质量发展的背景下，教研工作既遇到挑战，更迎来机遇，教研的转型与创新发展是与时俱进发展的必然要求，教研员要主动适应新形势新任务新要求，开展“教研转型”的实践探索不断提升自身能力水平。

吴启龙全程参加研修，感谢徐州市教育学会精心组织和安排。吴启龙在讲话中通过论述“一核四层四翼”体系，强调加强地方教研工作重要性。他指出，教研系统的“核”是一个地区教育的高质量发展。对教研室而言，研究是天职，服务是本分，指导管理要跟进。教研部门要确立目标导向、问题导向、研究导向和创新导向，不畏困难，想办法，早谋划，将规范化、综合性、项目化建设作为2022年工作重点，不断提升研究水平，切实服务教育质量提升。

为期三天的培训内容丰富，形式多样，严肃活泼，井然有序，学员们纷纷表示，本次培训格局宽、有理论、重实践，学有所获、获益匪浅。为做好2022年全市教研工作奠定了坚实的基础。