芦荻萧萧秋已尽，校园寒意浓！12月21日冬至这一天，市教研员俞峰老师对我校地理教学莅临指导。冬至日是我们北半球离太阳最远的日子，但我们却感觉异常温暖，这种感觉是来自于清华中学领导的关怀，来自市地理教研员俞峰老师的关心和指导。清华中学地理组每个人都感受到了俞峰老师、学校领导对我们地理组成长的时时深切关心。在爱的不断传递下，我们地理组下决心要不断提高业务水平，更好的呵护好我们的学生，让我们的学生成长的更好。
在这次活动中，地理组首先推出了地理组最年轻的奚铭阳老师，她今年刚刚参加工作，在她的课堂我们看到了一名优秀教师的潜力，她优雅从容，可爱可亲，更重要的是她具备了作为优秀教师最核心的素质，那就是应该拥有这样的价值观，无论外界是怎样的，我们教师都应该呵护好我们孩子的自尊心，呵护好孩子们的心灵。比如在小奚课堂上，有一名学生起身回答问题出现了错误，这时奚铭阳老师就启发学生思考，循循善诱，学生自己就得出了答案，学生有了成功的体验，就有了成就感，也就有了热爱地理的动力。这是一个学习上的良性循环。奚铭阳老师启发教学，是她对“教育的本质是思考”的这一教育理念的深刻理解与实践。
第二节课赵卫玲老师展示了一节优秀的地理课堂，她是地理组的备课组长，语言准确、教学严谨、结构合理。在这节课中，有视频的插入、动化的设计，拥有严谨特点，妙趣横生，教学效果较好。
课后俞峰老师和我们亲切交流，他提出地理教学中要尽量的把情境设计贯穿整个课堂，这是对地理课程标准中“学习生活中有用的地理”这一标准的贯彻，地理组也提出了自己的问题：如何找到这样的情境呢？俞峰老师说到，这要根据每个教师的特点，生活中留意，工作中学习，不断积累和成熟。俞峰老师还谈到：我们在地理教学中，要尽量减少学生的记忆，而要把总结规律的方式方法教给学生。俞峰老师指出教学要很好执行国家的课程标准，我们让学生学习终身有用的地理。
地理组老师不断提问，俞峰老师都给予亲切指导，时间过得很快，探讨学习不断加深，感情也在不断加深。在这种和谐的氛围中，提升了我们的能力，更加坚定了我们的教育初心和教育情怀，惟有不断下苦功夫，内强素质。
图：薛露文：黄珊
