走过春的旖旎，迎来夏的蓬勃。为全面落实“双减”政策，促进学生综合素养的稳步提升，6月27日、28日，徐州市少华街第二小学一、二年级根据低年级学生的身心发展特点，开展了主题为“悦动童年，清凉一夏”的期末闯关活动，力求以寓教于乐的方式对学生进行全方位的评价。
为增加闯关活动的趣味性，一、二年级各科老师精心策划。不仅设计了丰富有趣的闯关项目，还用心布置了闯关场景，让教室摇身一变，成为充满乐趣与挑战的知识乐园。
“语”众不同，以文会友
语文教研组以科学性、融合性、趣味性为原则，分别制定了妙趣横生的闯关项目。一年级趣味盎然的闯关活动为：“玩转字词园”“超级小主播”“我来帮帮你”“阅读小明星”；二年级语文闯关活动为：“字词小讲师”“超级小主播”“我来帮帮你”“阅读小明星”。
孩子们或争先恐后地认读词语，或声情并茂地朗读课文，每一关都笑意盈盈。经过重重关卡，同学们收获满满！评价卡上的星星代表着孩子们在学习中的付出和努力，他们体会到学习的乐趣，体验着成长的幸福。
“数”字有魔力，越学越有趣
为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，数学教研组根据学情设计了一系列闯关活动。
一年级的活动分为四关，第一关：看图提问题；第二关：巧动手指拨一拨；第三关：火眼金睛认识图形；第四关：巧认人民币我有妙招。二年级“我是小小警探”的挑战闯关也分为四关，第一关：小小警探赢挑战；第二关：小小警探眼睛亮；第三关：小小警探手儿巧；第四关：小小警探护家园。
在闯关的过程中，孩子们既锻炼了数学学习中获得数感的能力、动手操作的能力、沟通表达能力及解决问题的能力，同时也收获了学习的快乐。
本次无纸笔测试通过“闯关”活动这种特殊形式，引导教学评价从“知识本位”转向“素养本位”，还原快乐教育的本质，引导孩子们能在“玩中学”“学中玩”“学中乐”，为孩子们搭建一个展现自我、体验成长的舞台。
教育回应关切，教学回归本真。今后，少华街第二小学将进一步让“双减”政策在校园里落地生花，继续研究优化综合性评价方式，构筑以学生为中心的教育生态圈，不断推进素质教育向纵深发展。
撰稿：尹晓珂、王情情
审稿：吴红丽
审核：秦蔚
