孙亚，男，汉族，1981年9月生。2003年7月从徐州教育学院毕业，从此走上教育生涯，来到郭集中学任教期间，多次参加各级各类培训，2007 年，南京师范大学自考本科毕业，，一直从事一线教学工作，多次带毕业班并取得优异成绩。连续多年被评为区级优秀班主任及先进教育工作者、先进教学个人。

  一、不断加强思想道德修养和业务学习
  为了履行好岗位职责，胜任本职工作，他始终坚持有关教育方针政策、教育教学理论和业务知识学习，并做了大量的学习笔记。通过学习，对现行教育方针政策有了更加全面的理解，自身业务素质有了很大的提高，进一步更新了教育理念和管理意识，并学以致用，努力实践，努力用现代教育.理论、取得了良好的成效。
  二、教育教学工作有条不紊
  1、加强自身修养，提高业务水平。
  孙亚同志始终把教学工作放在心里、拿在手中，团结协作、恪尽职守、作风民主、务实创新，树立为教学服务的思想意识，全力以赴抓教学，在全体七年级教师的大力支持下，充分发挥强有力的组织作用，进一步提高了业务水平。
  2、加强教学管理，全面提高教学质量。
  作为班主任，工作十分繁忙，但是他加大了对备课、上课、批改作业、教研活动等教学过程各个环节的指导、监管力度，改变了以往重结果轻过程的现象，达到了过程管理和结果管理的统一。进一步加强了薄弱学科和实验课的教学管理工作。进一步促进了教学工作。尝试了现代信息技术在各科教学中的运用。
  3、以身作则，培养学生健全人格该同志除负责教学工作外，还担任班主任工作。班级工作认真负责，要求学生做到的，自我身先士卒，十几年如一日。在教育学生时，他始终把关心、爱护学生作为自我行为的最高准则。对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待每位学生，维护学生权益。在班主任工作中，他用心探索班级管理和学生自我教育的有效方式，制定了严格的班级管理制度。根据学生特点组织开展了一系列丰富多彩的主题教育活动，做到了寓教于乐，注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理潜力。
  总之，孙亚同志以其极强的事业心和责任心，凭着对教育的无限热情，始终在用一腔热血谱写恋教心曲，在学校工作需要的地方总时时处处闪现他的身影；坚定的信念，不懈的追求，在教学工作、教研工作和教学管理工作中做出了突出成绩。现在他正以百倍的努力和更加勤奋的工作态度在郭集中学这块沃土上辛勤耕耘，去开创教学工作的美好明天。