书籍是全人类的营养品，书籍是生活的加速器，书籍是人类进步的阶梯。著名谚语：“不读书的人，思想就会停止。”当我们读到一本好书时，就像遇到了一个知心朋友，一本好书犹如一艘船，带领我们驶向无限广阔的思想海洋。 因此，一生能与书为伴将是无与伦比的幸福。
2022年7月26日，大彭镇王门幼儿园知墨读书社成员开展了“书满幼园，共同成长”的第一次线上共读活动，本次共读的内容是《幼儿园课程概论》第一章。
本次线上阅读，教师们准备充分，积极发言、相互探讨，本着共同学习、共同进步的想法和热情加入到共读活动中。正所谓“仁者见仁，智者见智”，虽然阅读内容一样，但却擦出了不一样的智慧火花！
问题一：对“课程”概念定义的界定可谓五花八门，这是什么原因导致?我们为什么要对课程进行洁晰的界定?
问题二：依据不同的划分标准，课程呈现出多种类型。请选择一种视角分析幼儿园课程属于哪种类别?
问题三：请谈一谈对“隐性课程”的理解，并结合幼儿园实际情况举例说明。
问题四：目前在我国处于主导地位的幼儿园课程概念界定是什么?试举例说明幼儿园课程的特质之一。
老师们在热烈的线上探讨后，也认认真真整理了自己的阅读笔记，把知识永远储存于自己的笔下和心间！
共读让我们彼此感受阅读带来的滋养！共读让我们彼此成长，共同进步！共读让我们彼此对未来充满信心！愿共读之花永开在我们老师的心间！
