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张集中专开展2022年秋季学期教学常规工作大检查
信息来自:彭城教育网    发布时间:2022-09-23 08:48:00    阅读量:18754次
[摘要]:彭城教育:为进一步规范教学常规管理,督导教师教学行为,确保教师进入教学状态,9月20日下午,张集中专组织开展了新学期的教学常规工作检查。此次检查由教务处按学期工作计划部署安排,协同

  为进一步规范教学常规管理,督导教师教学行为,确保教师进入教学状态,9月20日下午,张集中专组织开展了新学期的教学常规工作检查。此次检查由教务处按学期工作计划部署安排,协同专业部推进落实,覆盖全年级与全学科,对各部教师的教案、作业批改、听课记录等教师常规业务工作进行了全面检查。

  总体而言,全体教师都保质保量完成了本职工作。其一,所查教案的数量与质量均达标。每位教师都按要求做到了提前一周备课,且涌现出了一批紧扣课程标准,教学环节完整,字迹工整,反映“课程思政”的优质教案,如夏文、董靖、王飞、徐娟、候长丽、闫家康等教师的教案。但部分教师的教案也存在一些细节问题:如教案模板未规范,个别教案未体现完整课程环节等。其二,全体教师均按要求上交了听课记录本,听课记录详尽规范,字迹工整。但部分教师在听课记录的反思环节缺乏针对性,往往陷于个人感受,未能针对授课教师的课堂本身进行学习与总结;其三,在对作业的检查中,发现本校教师的作业批改及时高效,能做到全收全改。且以徐娟、余玄庄为代表的一批优秀教师还能针对不同学生,采用个性化批语进行评价,他们的态度认真细致,书写工整通顺,真正让“有练必躬、有发必收、有收必批、有批必评”的要求落到实处。但本校教师在批改等第上未能达到统一。针对以上问题,教研组要求全校教师统一使用“超、上、中、下”的评价等第。

  总之,各级教师应对自我严标准,高要求,既要保“量”,更要保“质”,不断加强对职业教育教学资源与课程标准的学习,进一步夯实教学常规工作质量。“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土”。一线教师必须始终以认真细致的工作态度,在教学常规业务工作上下功夫,才能为张集中专严把教学质量关,从而塑造起良好的社会口碑。


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