区域游戏是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。区域游戏的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往合作，共同商讨，从而提高孩子处理问题，解决问题的能力。孩子们根据自我意愿和需求自主选择活动区域，和同伴们在轻松愉快的氛围中体验成功的喜悦。
为了更好的提升教研效果，教师们开展了区域教研活动，深入到各个活动区进行观摩和学习。
孩子们在区域活动中认真探索、互相合作、思考花式、创作各种作品。游戏中，孩子们专注的探索着自己的游戏材料，有的认真思考，有的合作交流，有的动手摆弄，不亦乐乎地沉浸于自己的游戏中。从他们专注的眼神、陶醉的表情中就可以读出，他们是快乐的、幸福的，活泼的、聪慧的......这些都离不开老师们的用心良苦、绞尽脑汁、推陈出新，同时在老师们微笑灿烂的脸上也看到了满满的幸福，满满的成就感！
本次区域游戏教研活动有效地提高了幼儿教师设计、组织、评价、推进区域活动的能力，为教师们搭建了教学实践、锻炼自我、展示交流的平台，有效地提高了教师的专业能力。幼儿园将以此次活动为契机，深入扎实持续地开展教研活动，分析挖掘问题，通过实践反思、专业引领的园本教研活动，达到共同提高的目的。
撰稿：季梦露
摄影：秦起、胡悦
审核：胡悦
