班级文化是立班之本，是形成良好班风的根基与源泉。优秀的班级文化是推动班级健康发展的内驱力，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。为提升班主任的班级文化建设水平，打造具有特色的班级文化，给学生营造一个美观、舒适、温馨的学习环境，11月30日黄集镇郓城小学召开了“班级文化建设”主题班主任培训会。
培训会由负责德育的李校长主持，他与大家一起分享了有关“班级文化建设”主题经验交流。
班主任周老师以《谈谈班级环境建设》为题，从班级环境布置和做法与大家做了交流，她认为要给学生打造一个美好的教室环境，才能让学生茁壮成长。
班主任扈老师以《让墙壁“说话”》为题，分享她独具特色的班级文化建设及其内涵。班级墙壁上的成长足迹、才艺展示、作业展览、我的荣誉、班级名片等，设计要独具韵味、富有个性，我们努力让每一块墙壁都说话，正如苏霍姆林斯基说过：我们的教育应当使每一堵墙都说话。
班主任董老师以《班级文化的打造》为题，从班风、班训、班级公约、班级名言、班级特色、班标、荣誉榜、班级周报等几个方面入手，系统地向大家展示了他是如何打造自己独特的班级文化建设。
班主任张老师以《小设计，大文化》为题，以小见大，以点带面，进行了“班级板报的设计与制作”经验分享，她指导班主任老师要精心设计和制作板报，做到色彩鲜艳、布局合理、内容丰富、版面美观等问题地出现，同时布置好卫生角、图书角、植物角、中队角，打造具有班级特色的完美教室。
其他班主任在此次培训会上也发表了不同的观点。
紧接着，李校长以《文化育人，丰盈生命》为题，为班主任老师们做了培训。他结合我校经典阅读办学特色，从班级物质文化建设、班级精神文化建设以及班级活动文化建设三个方面，用精辟的理论概括、生动的案例分享，形象的启发引导，给与会班主任教师上了一堂生动的班级文化建设培训课。让校园处处成为育人场所，文化熏陶，丰盈生命。
最后王校长做总结，他强调打造班级文化首先要明确班级文化的建设目标，要坚持以学生为主体，教师为主导的原则，鼓励大家积极有为、灵活创新。
本次培训活动为广大班主任打开了思路，提供了实践性的参考，也让大家进一步明确了今后班级文化建设的方向。班级文化建设是校园文化的重要组成部分，良好的班级文化能够促进学生健康成长！
