为更好学习贯彻教育部、省教育厅、市、区教育局对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)的有关要求。新区实小于11月28日召开了“五项管理”专项培训会。郝安军校长在会上就学校在“五项管理”工作方面提出了总的工作要求。一是“作业管理”精细化，严控作业总量、优化作业设计、强化作业指导、严肃作业批改；二是 “睡眠管理”科学化，保障学生睡眠时间、统筹学校作息时间、确保课间休息时间、合理安排午休时间；三是“手机管理”合理化，手机不准带入校园、完善沟通渠道；四是“读物管理”规范化，科学推荐读物、建立督查机制；五是“体质管理”健康化，保证体育活动时间，开展近视综合防控。要求每位老师明确职责、守住底线，切实将作业、睡眠、手机、读物、体质管理规定落实到每一个学生，人人做“五项管理”工作的责任者与践行者。刘伟副校长对“五项管理”工作提出了具体要求：一是作业管理方面，要求教师对学生书面作业尽可能做到全批全改，及时反馈，一二年级不布置家庭书面作业，三至六年级每天书面作业总量不超过60分钟，严格按照规定控制作业总量，提高作业质量；二是睡眠管理方面，要科学安排学生作息时间，上课时间不早于8：30，保证学生享有充足睡眠，睡眠时间达到10小时；三是读物管理方面，要规范课外读物进入校园，守好源头，防止问题读物进校园，教师把好学生的阅读效果关，充分发挥课外读物育人功能；四是手机管理方面，明确中小学手机有限带入校园原则，禁止带入课堂，确需带手机必须书面提出申请；五是体质健康管理方面，要加强学生体质健康管理工作，学生身体健康与心理健康并重，保证学生校内每天1小时体育活动时间，增强体质、促进健康。
此会议明确了“五项管理”工作的重要意义和具体要求，相信铜山新区实验小学的教师们将以务实的优良作风认真落实“五项管理”工作任务，向社会、向家长交上一份满意的答卷，学校也将全面贯彻落实党的教育方针，为学生健康成长、全面发展保驾护航。
撰稿人：李愿愿
审稿人：郑洁
