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应急有方,安全童行——铜山区沿湖二幼防震演练活动报道
信息来自:彭城教育网    发布时间:2022-11-30 21:50:00    阅读量:14473次
[摘要]:教育热点:为了提高全园师生的应急避震能力,进一步深化全园师生的防震减灾意识,在地震发生时最大限度地减少地震带来的伤害,培养幼儿的应急反应能力和自救互救能力,做到快速、有序、高效

  为了提高全园师生的应急避震能力,进一步深化全园师生的防震减灾意识,在地震发生时最大限度地减少地震带来的伤害,培养幼儿的应急反应能力和自救互救能力,做到快速、有序、高效地实施地震应急工作,幼儿园于2022年11月30日星期四上午9点,开展了防地震疏散演练活动。

  一、 演练前,应急小组成员制定演练方案

  在演练前,幼儿园防震演练小组制定了详细的演练计划,制定周全的疏散撤离线路,对各位教职工进行了明确的分工,各班教师利用安全课给幼儿讲解地震给人们带来的危害,以及对幼儿进行地震逃生知识的科普学习。

  二、地震警报响起,幼儿在室内躲避最强震波

  演练警报响起,幼儿在教师的有序指挥下,做到临危不乱,迅速利用各种就近物品,保护身体重要部位,躲到相对安全的桌子下或坚固的墙、三角处等地方,躲避最强震波。

  三、幼儿有序撤离到安全地带

  警报解除声响起后,全园各科室及后勤人员,立刻到达指定位置,协助老师组织疏散幼儿,孩子们用书包、枕头、书本等各种遮挡物保护头部,沿各班级的紧急疏散路线,有序地撤离到安全地带。教师立刻清点人数及检查幼儿身心状况,并向上级汇报情况。

  四、演练过程有条不紊

  整个演练过程有条不紊,师生们行动迅速有序,警报响起至解除信号,做到快而不乱,紧张而不慌张,解除警报后仅用了一分多钟就安全到达指定区域。此次演习是在以前的经验基础上,加强了地震演习的仿真性,务求让全体师生强化地震自救、脱险的方法。教师能做到急而不乱,时刻关注幼儿的撤离情况;应急小组人员分工明确、各司其职,使演练活动得以顺利完成。

  幼儿园定期开展防震演练活动,有助于师生熟悉避震疏散路线、安全避震区域、地震警报声和警报解除声,大大增强幼儿的自我保护意识,牢记正确的避震方法,为构建“平安校园”奠定了坚实的基础。


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