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校际协作 引领教师专业发展——铜山区张集中专联合开展省名师工作室及教学创新团队成员专题培训活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2023-01-09 18:16:00    阅读量:17858次
[摘要]:徐州教育:为发挥省级名师工作室的示范引领作用,探讨教学创新团队的发展策略,探究团队成员专业化的成长路径,经江苏省句容中等专业学校、江苏省徐州市张集中等专业学校研究,2023年1月6日对省职业

  为发挥省级名师工作室的示范引领作用,探讨教学创新团队的发展策略,探究团队成员专业化的成长路径,经江苏省句容中等专业学校、江苏省徐州市张集中等专业学校研究, 2023年1月6日对省职业教育程林农林名师工作室、省职业教育刘召华现代农艺技术名师工作室及教学创新团队全体成员开展专题培训活动。

  本次活动考虑到疫情防控要求,采取线上腾讯视频会议的形式进行交流,参加本次培训的人员有江苏省职业教育程林农林名师工作室全体成员、江苏省职业教育刘召华现代农艺技术名师工作室全体成员、句容中专和张集中专两个学校作物生产技术专业省级教学创新团队的全体成员及张集中专的中层以上干部。

  句容中专赵健康校长从借地方山水,搭建教师专业成长最佳平台、破尘封状态,抓住教师专业成长内在需求、促百花齐放,实现教师专业成长多元培养三个方面介绍了“搭建平台、激发内需、多元培养”建设教师团队。

  张集中专滕道明校长结合自身二十多年的成功经验给大家分享了“以科学研究助推教师专业发展”,滕校长深入浅出地给大家介绍了怎样读书、怎样写作、怎样处理关系。参加培训的老师们都无比佩服滕校长二十多年如一日的坚持,也明白了只有厚积才能薄发,而且唤醒了大家沉睡的渴望读书、渴望成长的心灵,大家定会有读书、有写作、有思想、有行动。

  张集中专刘召华主任从“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念出发,给大家开设了“课程思政在中职学校落地”的讲座。从“思政”背景介绍、“课程思政”是什么、“课程思政”为什么、“课程思政”怎样做四个方面让老师们明白了“课程思政”是全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。

  句容中专程林主任从专业设置、课程改革、教学改革、教学资源、团队建设等五个方面进行了中等职业教育的研究领域与热点问题分析,整合职业教育研究资源,围绕落实立德树人总目标和职业教育高质量发展主题,开展基础性、前瞻性、系统性研究。

  培训虽然结束了,但是培训内容对大家的影响深远,相信从此以后,大家会利用追马的时间去种草,然后等春暖花开挑选自己的骏马。


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