读书是教师自身专业成长的源泉，也是生命的另一种成长。为进一步提升贾汪区学前教育广大教师专业素养，打造促进幼儿全面发展的教师队伍，贾汪区教育局学前办于2023年2月1日下午，组织江庄镇教育中心校以线上腾讯会议形式面向全区开展《幼儿园课程概论》第七章共读研讨交流活动。
江庄镇教育中心校围绕四个导读问题对《幼儿园课程概论》第七章“幼儿园教育活动设计”展开研讨。老师们纷纷结合案例阐述观点，巩兰兰、蒋娜、董红丹三位老师结合各自案例《种植大蒜》《有趣的磁铁》《竹之有趣》认为综合课程内容应更贴近幼儿生活，教师应注重培养孩子们的动手操作能力和探索精神，并在教学活动后注重幼儿的游戏表征；刘娇和王昊传两位老师细致分析了“区角设置图”中的不足之处，并手绘整改后的区域活动图，他们认为区域空间大小可以灵活性变动，区域的划分不是一成不变的，区域设计可以跟随孩子的需要进行科学的调整；胡程程老师补充了对区域活动材料投放的看法，她认为当幼儿在科学区对各种工具、材料的探究中发现新问题时，教师应及时增减材料或改变区域布置来支持幼儿自己找到答案；贾荟琳、孙微老师简述了“儿童的智慧源于材料”这一教育理念，并提出了在区域游戏中增加“自由人”的角色能够让孩子在中游戏玩出新的高度。
贾汪区教育局学前办负责人要求大家应互相分享优质的资源，并将资源及时运用到日常实践当中，鼓励大家同心协力，以饱满的情绪状态一往无前，迎接2023年的新挑战。
通过本次共读研讨交流活动，贾汪区幼教工作者们对幼儿园教育活动设计有了更科学、全面的认识，相信通过不断地阅读、实践、交流，一定可以打造出一支支更加优质地教师队伍，不断提高贾汪区幼儿教育事业水平。
