近日，江苏省教育科学规划领导小组办公室及徐州市教育科学规划办公室公示了2022年“十四五”省市教育科学规划课题评审结果。徐州市少华街小学刘潇主任带领英语团队申报的《指向文化意识培养的小学英语研究性学习的实践研究 》成功立项江苏省教育科学规划课题“中小学重点课题”、高雷主任带领体育团队申报的《健体育人：小学体育教学的社会化实践路径教学研究》成功立项市教育科学规划课题“中小学重点课题”。李静、薛小庆、陆瀚雯、侯春阳、廖韧、王雅晴、陈艺璇、王诗雨、李晨九位老师申报的课题成功立项徐州市教育科学规划办公室个人课题。
01｜省级“十四五”规划课题立项
02｜市级“十四五”规划课题立项
03｜市级教师个人课题立项
近年来，少华街小学坚持走“项目引领 内涵建设”的道路，借助省课程基地项目、省前瞻项目，整合资源，依托省“志华”四有好教师团队，努力为教师专业成长搭建更优质的平台，目前，我校在研省级项目4项、省级课题5项、市级课题近20项。
教育要发展，科研必先行。高质量的课题研究是教师专业成长的需要，是解决实际教育教学问题的需要，更是提升学校品质，推动学校可持续发展的重要途径。在课题申报期间，我校成立以校长为组长的课题管理领导小组，校领导亲自带头参与课题研究。
学校的高质量发展离不开各级教科研专家对我们的高端引领，在课题的选题、研究内容阐述、课题论证等方面，各级专家给予业务指导和帮助，全面提升老师们的教科研能力。课题立项后，课题组成员将按照相关要求，认真、严谨、有序地开展课题研究，以研促教，反哺课堂，以课题研究强化研究型教师团队建设，助推我校课题研究向常态化发展，同时带动课堂改革，促进少华街小学育人质量再上新台阶。
撰稿：族艳慧
