“教以共进，研以致远”，课题研究是教师进行教学研究的重要途径，也是提升教师专业水平的重要内容。3月10日上午，由泉山区教师发展中心主办的“江苏省、徐州市十四五规划课题开题论证会”在徐州市星光小学（第一分会场）拉开了帷幕。出席此次开题论证的专家有：代建军、李宾、韩秋红、王波、韩英灵、姜秀。参与论证的有本次开题的三位主持人：徐州市星光小学陈雷主任；徐州市科技实验小学高洪波校长；徐州市少华街小学校高雷主任。会议伊始，沈宁校长致欢迎辞，欢迎专家们莅临指导，并希望课题组成员认真聆听专家们的宝贵意见，推进课题深入研究。随后课题主持人分别对本次课题的研究背景与价值、核心概念界定、研究目标与内容、研究计划、思路与措施等方面进行了开题汇报。
徐州市星光小学“省十四五规划课题”主持人--陈雷主任就《“劳体结合”双向循环式小学体育教学实践研究》的课题，从课题的已有研究评述、对课题的认识与理解、研究的目标与内容、研究计划几个方面做了详细的阐述。专家组仔细审读开题报告书，高度肯定了课题的意义和价值，专家们也对课题研究内容的精准性、规范性等方面提出了指导性意见，指出要进一步精确课题的概念，逐步细化研究目标与内容，做到有深度有层次，更科学地规划研究计划和预期成果，积极探索一条“劳体结合”双向循环式小学体育教学实践新路径。
课题主持人徐州市科技实验小学高洪波校长就《基于“志造”理念下的小学科技教育实践路径研究》，从课题研究背景和依据、课题理论价值和实践意义、研究现状、研究框架，研究方法以及预期成果几个方面作详细陈述。专家组在仔细审读开题报告书，高度肯定了课题的意义和价值，专家们也对课题研究内容的精准性、规范性等方面提出了指导性意见，指出要逐步细化具体实施内容与方式，更科学地规划好课题实施策略和预期成果，积极探索一条通向未来的小谢科技教育新路径。
课题主持人徐州市少华街小学高雷主任就《健体育人：小学体育教学的社会化实践路径研究》，从课题核心概念开展的文献研究、课题的认识与理解、研究的价值、研究的目标与内容，具体的研究任务、方法、组织分工及阶段性研究成果几个方面作详细陈述。并且针对申报立项后的再学习反思情况进行了汇报。专家组在仔细审读开题报告书之后，对课题的意义和价值给予了充分肯定，对少华教育集团体育学科联合教研课题组，不断学习带来的理念上的提升进行了高度评价，同时对课题研究内容的实操性、全面性等方面提出了指导性意见，指出要聚焦重点实施内容与方式，更科学地规划好课题实施策略和预期成果。努力探索出在健体育人的理念下，通过小学体育教学的社会化实践活动为学生德智体美劳全面发展的育人新路径。
专家们从题目立意、核心概念的界定、实践过程中的研究方法以及目标、内容与预期成果等方面提出了细致中肯的建议。主持人也向专家们请教了自己课题中不明白的问题，通过专家们耐心分析、解答，主持人们获益匪浅，对于课题研究有了更深入的认识和理解，对开题报告的撰写、修改，对推进课题的研究工作更具信心，研究方向更为明确。
最后，课题组感谢了各位专家对本课题的悉心指导，也期盼在课题的后续研究过程中能继续得到专家们的支持和引领。相信在专家的指导和引领下，泉山区以及星光小学的教育科研工作一定会迈上新台阶！
