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徐州市侯集实验小学:追光而行 研思共进——观摩区“绘本与主教材深度融合的课堂教学实践”集体备课展示活动纪实
信息来自:彭城教育网    发布时间:2023-03-17 09:06:00    阅读量:17284次
[摘要]:彭城教育:为了全面提升小学英语课堂教学质量,扎实推进小学英语绘本阅读与教材的深度融合,切实发挥新课程标准的主阵地作用。3月16日下午,全区小学英语教师在开发区教师发展中心孙小路老师

  为了全面提升小学英语课堂教学质量,扎实推进小学英语绘本阅读与教材的深度融合,切实发挥新课程标准的主阵地作用。3月16日下午,全区小学英语教师在开发区教师发展中心孙小路老师的带领下,由朱洪波名师工作室和孙莉名师工作室联合举行“新课标视角下,绘本与主教材深度融合的课堂教学实践”集体备课展示活动。

  本次英语绘本阅读融合课分别来自彭馨老师执教的《Healthy me》、管晓春老师和朱洁琼老师的《六下Unit3 A healthy diet》说课。

  彭馨老师执教绘本融合课《Healthy me》与六下《Unit3 A healthy diet》教学相融合,课堂精彩纷呈,热身部分通过歌曲《Food》引导学生说出健康饮食的重要性,为后面的教学做铺垫。本节课分为四个部分进行,注重对听、说、读、写能力的训练,围绕故事中的角色提问,学生从读者转化为故事中的角色,站在角色的角度思考,理解人物、设身处地感受角色情感,提升了理解能力。

  管晓春老师和朱洁琼老师把英文绘本作为小学英语课堂教学的奇妙载体,以其特有的精妙绝伦的语言文字和色彩明快的画面,给学生营造了一个个梦幻的世界,激起了学生极大的阅读兴趣,丰富了学生的语言内涵,为单调的语言训练带来了鲜活的生机,为小学英语课堂教学开辟了一个更为广阔的空间。 

  学无止境、教无止境、研无止境,侯集实小英语组在教研的浩瀚教海中,唯有同舟共济,勇往直前,才能乘风破浪,激起美丽的浪花!

  最后,孙老师以今天的活动为抓手,给全区小学英语老师做了英语绘本教学的培训。她指出:在绘本教学设计的过程中,老师要清楚故事的情节发展,精心设计问题和情境,引导学生充分观察图片,激发学生的思考,让学生掌握话语权,关注学生的生成和良好的情感体验。


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