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城乡携手,同步课堂——柳新实小迎接“城乡结对互动课堂”项目推进阶段调研
信息来自:彭城教育网    发布时间:2023-03-18 12:38:00    阅读量:15170次
[摘要]:彭城教育:为贯彻落实江苏省“互联网+义务教育”城乡结对帮扶活动,进一步推进泉山区“城乡结对互动课堂”实施,深入开展课堂教学改革,促进我区城乡学校均衡发展。徐州市教育局开展了关于城

  为贯彻落实江苏省“互联网+义务教育”城乡结对帮扶活动,进一步推进泉山区“城乡结对互动课堂”实施,深入开展课堂教学改革,促进我区城乡学校均衡发展。徐州市教育局开展了关于城乡结对互动课堂在乡村实小应用实践的调研活动。

  3月16日上午,徐州市教育局基教处裴洪光副处长、徐州市电教与装备中心余长营副主任、徐州市电教与装备中心项目资源部张跞主任一行莅临柳新镇进行“城乡结对互动课堂”项目推进调研。泉山区教育局陈湘副局长、教师发展中心信息技术科吴珂科长孙杰主任、徐州市少华街小学王欣副校长、徐州市第三十四中学附属小学电教主任王斌共同参与本次调研活动。

  本次调研通过现场查看、课堂观摩、座谈交流的方式对泉山区城乡结对互动课堂及徐州市城乡学校网上结伴工作开展情况、泉山区乡村学校信息技术与教育教学融合应用实践情况作了推进与规划。

  调研组首先来到柳新镇中心幼儿园,对该园的教育信息化建设应用现状、教育融媒体宣传情况进行了专题调研。

  在柳新镇小学中心校樊孔亮校长及幼儿园胡文杰园长的陪同下,专家团队参观了柳新镇中心幼儿园室内外环境;共同交流各项信息化应用情况,对幼儿园的智慧化建设指明了方向。

  参观结束,调研组来到了柳新实小开展城乡结伴互动课堂项目调研会。

  会议前期,柳新镇小学中心校樊孔亮校长向各位领导介绍了柳新镇小学信息化发展的现状,并对柳新镇学校未来的信息化发展与落实情况给出了明确的目标;陈湘副局长对樊孔亮校长的发言给予了肯定,并结合泉山区整体的信息化发展情况对乡村小学信息化发展提出了专业性的指导与具体的规划方案:扭转乡镇教育教学薄弱现状,提高教师整体水平;加强城乡学校交流,以强带弱,全面提升教学质量。

  听完陈湘局长的讲话,柳新镇小学中心校刘晴主任与柳新实验小学杨洪校长纷纷作出了回应,针对于陈局长提出的扭转乡镇教育教学薄弱现状,提高教师整体水平这一建议表示出了高度的回应,他们指出对于村小而言,师资力量极为薄弱,作为信息科技教师本身接触到的教学资源也是十分的有限;尤其是针对于老教师来说,信息意识薄弱,受传统教学理论的影响较大,简单的认为信息化教学就是使用多媒体课件教学,忽视了学生真正的需求;而对于年轻教师来讲,他们具备良好的教师素养,具有较强的创新能力,但是整体的数字化教学设计上明显不足,数字化教学未能与课堂教学进行真正的深度融合。

  会议中期,裴洪光副处长及余长营副主任针对城乡结对互动课堂这一项目,分别给出了自己的见解。他们分别从中国数字教育、空中课堂等角度解读了此次活动的目的。在如今信息化高速发展的时代,教育领域在科技革命的推动下走向了数字化。各种新型技术层出不穷,信息的更新速度快到难以想象,这对教师行业来讲也是一种挑战,要求我们的教育内容也要不断地跟随着社会文化技术的速度而更新。对于乡村小学而言,要想实现城乡教育均衡发展,促进教育公平,丰富的网络教育资源是平衡教育资源失衡的一种解决途径,我们需要借助空中课堂、网络课堂等,将更多更优秀的教育资源输送到乡镇教师手中,尽可能缩小我们的教育“数字鸿沟”,真正意义上实现资源共享,同课异构,共同成长,共同进步的城乡互动课堂。

  会议最后,调研组一行观摩了由柳新实小信息科技教师李璐执教的五年级《赛车游戏》一课,由张跞主任、王斌主任对其进行了详细的点评:课堂讲解细致,任务设计层层深入。对比有人驾驶和无人驾驶引导学生思考无人驾驶的算法,一步步帮助学生分析问题解决问题,但在讲解的部分有些过长,可以留取更多的时间让学生自主探究,锻炼学生自主学习的能力,提高学生的主体地位。

  随后,少华街小学王欣副校长分享了学校城乡结对互动课堂信息化教育教学深度融合的一些经验与做法。围绕以下三方面重点展开:紧抓基础应用,用实用好国家智慧教育平台;依托智能研修,高品质教师团队领航教育新基建;提高辐射能力,以教育使命担当做好城乡结伴工作。最后王校长还表明结对帮扶工作是一项非常好的举措,通过帮扶工作,两校之前交流办学理念,明确办学目标,帮扶其他学校的同时也提升了贵校教师的研究能力,为贵校教师的进一步发展提供了广阔的空间。

  信息化水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的主要指标。目前,我市已经把教育信息化作为全面提升基础教育质量和水平的重要抓手,聚焦课堂和师生两个关键要素,着力促进信息技术有效融入教育全过程。

  信息技术的应用是打造高效课堂的有效途径,也是提升学校的教育教学质量的关键因素。作为信息科技教师,我们深知责任重大,提升信息技术应用能力是我们刻不容缓的职责,作为新时代的教师,我们要与时俱进,不断提升自己的信息素养与教育教学能力。

撰稿人:柳新实验小学李璐


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