春分,是二十四节气之一,春季第四个节气。春分在天文学上有重要意义,春分这天南北半球昼夜平分。春分的意义,一是指一天时间白天黑夜平分,各为12小时;二是古时以立春至立夏为春季,春分正当春季3个月之中,平分了春季。春分后,气候温和,雨水充沛,阳光明媚。
为了让孩子们了解中国民间重要的传统文化习俗,同时让孩子们体验“春分”节气的趣味性,感受春天的来临,大许镇西探幼儿园中班将“春分”活动与幼儿教育相结合,3月21日-23日开展了有趣的“遇春分·畅春意”传统节气主题教育活动。
春天是一本彩色的书,黄的迎春花、粉的桃花、绿的柳叶、白的梨花。如果你等待,春天会带来绿意与鲜花;如果你等待,春雷与闪电叩响了春天……孩子们,当春天来临时,你有什么发现?——园长妈妈
园长妈妈带领孩子们了解春分、走进春分,感受时间与生命的轮转循环之美,探索春天的秘密。了解春分习俗,一同学习春分的诗歌,创编诗歌内容,每个孩子都有一颗透明的心,看山是山,看水是水,看一朵花开,见整个世界,望一颗星星,窥一个宇宙;户外探究与学习,发现春天的颜色,了解树木、花朵生态多样,沉浸自然、感受自然。表征,捕捉幼儿成长的微光,透过表征,读懂幼儿的内心世界,借助表征,看见幼儿的思维闪烁,运用表征,实现幼儿的自我管理。
在百花争艳、大地明媚的三月,自然的云烟、细雨,嫩芽的初生喜悦,萌发了孩子们心智上的渴求,是一段有趣又富有诗意的时光。大许镇西探幼儿园中班的孩子们用自己的方式探寻春天,留住春天,一起享受春天的聚会!
《幼儿教育指导纲要》第二部分社会领域内容和要求中指出:“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富和优秀。适当向幼儿介绍我国各民族的文化,使其感知人类文化的多样性和差异性。在幼儿教育中渗透中国传统文化教育,把传统文化体现在观念、环境、教育教学活动等各个方面,二十四节气是中国传统文化的典型代表,节气更是人与自然经过长时间的交往总结出的科学规律。千百年来,我国传统二十四节气已经成为了人们生活密不可分的部分,形成了独特的民俗和文化现象。同时,二十四节气延伸出来的丰富的文化内容对幼儿的审美情趣、审美感受力,尤其情感发展等都具有重要意义。大许镇西探幼儿园以此契机,让课程回归儿童生活,追随儿童需要。