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【新教育】用非暴力沟通行走在教育之路——塑造“驫驹品格”系列活动(第41期)
信息来自:彭城教育网    发布时间:2023-06-05 12:19:00    阅读量:16904次
[摘要]:教育热点:铜山区马坡镇中心小学“小荷”读书社读书分享活动5月19日在马坡镇中心小学报告厅开展。本次活动由“小荷”读书社郭庆莉老师分享,分享的图书名为《非暴力沟通》,作者是马歇尔卢森

  铜山区马坡镇中心小学“小荷”读书社读书分享活动5月19日在马坡镇中心小学报告厅开展。本次活动由“小荷”读书社郭庆莉老师分享,分享的图书名为《非暴力沟通》,作者是马歇尔卢森堡,华夏出版社出版。

  郭老师谈到整本书阅读的总体表述:我们无需寻爱,而只须消融内心爱的阻碍。非暴力沟通不仅是一座找寻爱的桥梁,更重要,让我拥有爱的能力支持生命中的各种关系。

  郭老师指出,非暴力沟通更是引领她走向世界,带着对人本自具足的信任与尊重,赋能更多人活出自我。

  最后郭老师深有体会,因着这些年来的教学,自己也得以见证许许多多的生命由非暴力沟通走向越来越多的自由、力量、和平以及福祉,深感赐福。

  个人简介:

  郭庆莉,江苏徐州人,毕业于江苏师范大学,中小学二级教师,2018年参加工作,自任教以来,一直担任体育教学工作,个人教学成绩突出。

  教育理念:

  我相信体育教育是学生综合素质教育的重要组成部分,也是培养学生身体健康、心理健康和全面发展的重要途径。因此,我注重为学生提供多样化的体育课程,包括有趣的游戏、有挑战性的运动项目和科学的健身训练。同时,我也会鼓励学生积极参加校内外的体育活动和比赛,让他们在实践中不断提升自己。

  除了教授技能和知识,我也重视培养学生的品德和心理素质。在课堂上,我会鼓励学生遵守规则、尊重他人、团结协作,同时注重个体的成长和发展。我也会与家长和同事进行沟通和合作,共同促进学生全面发展。


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