为提高该区全体初中数学教师的业务能力,促进全区数学质量的进一步提升,2017年8月20日在区教师发展中心三楼pad教室成功举行了全区初中数学教师教材教法研修活动。全区八所初中约90名初中数学教师参加活动。
本次研修活动旨在通过专家报告的引领从命题与评价的视角透视课堂教学的设计,通过同伴互助的分享燃起教师专业发展的情怀,探索特色教学的方法,凝聚团队合作的力量。
上午,徐州市教研室数学教研员疏嘉老师《初中数学命题与评价》的讲座,主要从全市宏观的视角就命题的方法和注意事项、数据的整理和综合分析两个方面给参训教师做了细致的指导。徐州三十七中王运思校长《数学课堂教学中应该注意的几个问题》的报告,主要从实际课堂教学的微观层面对备课、集体备课、课堂中的“留白”、课堂中的温度与氛围及多媒体的使用等几个方面做了全面的讲解,一个个具体的案例和切实可行的建议让听课的全体教师受益匪浅。区教研室数学教研员庞海燕老师对2017年区中考数学成绩做了分析,对七、八年级的数学成绩进行了简短的分析并提出今后提升的方向。
下午,三位各具风格的一线教师为各位培训老师分享了她们各自的教学特点。首先由刚从高原归来的开发区中学潘丽莎老师给我们分享了在西藏支教的风土人情、教学心得,让在座的老师感受到有苦、有甜、有汗水、有成绩的支教生活;接着由大庙中学郁冠红老师分享了她的教学特色“小组激励教学法”、课堂教学机智和对学生满腔的爱意,她融洽的师生关系让在座的老师受到启发;最后实验学校优秀的数学备课组长卢丽丽老师分享了“八年级组团队的力量”,让各位老师明确只有团结合作与集体作战才能提高整体的竞争力。
一天的研训,紧张而充实;教师们时而紧缩的眉头,时而会心的微笑,都让组织者感到了研训给教师们带来的实实在在的收获。正如庞老师所说:“今天的研修活动结束了,但自我研修和反思才刚刚开始,希望大家透过专家的思考,同伴的实践,看到自己教育教学生涯美好的未来”。