9月26日下午,鹿庄小学教导处在百忙之中组织了语文教研活动，结合新学期以来在语文教学方面涌现出来的各种现象，着重从语文学讲课堂、备课、作业、习惯方面提出了明确的要求。
活动中首先提出语文组教师要统一规范备课、用心准备每一堂课，备上一致。率先走出“高耗低效”的路子，变“注入式”为“讨论式”，教学形式应力求生动活泼，引导学生参与其中，使他们变被动为主动，从而使学生成为课堂的主人。学讲四个必备环节：呈现学习目标、当堂检测、板书设计、个性教学反思必不可少。
其次提出作业批改的要求。认真布置和批改作业，作业批改及时，认真并规范化，并在此基础上及时讲评，及时反馈。
还重点强调了要狠抓学生的听讲、写姿、读姿及作业考试十条规范要求，让每个学生都能养成一个良好的作业和学习习惯。
此次活动为我们语文教研组年青教师提供了一个成长的平台，也为我们全体语文教师搭建了一个交流的平台，实实在在地开展教研活动，努力提高该校语文教师的教学水平，全面提高教学质量。
作者：鲁梅
