周三下午，奎园小学为进一步提升“学讲”工作室青年教师和骨干教师的业务素养及读书水平，特别邀请太山小学李敏老师来校进行“读书与教学”的讲座，并与参会教师进行交流互动。  

    李老师结合自身业务成长经历，从教师为何读书、如何选书、怎么读书三个方面展开，阐述教师一定要读书，一定要读好书，教师在教学、读书时要学会利用良性的教育学循环，还要学会借助心理学来探知孩子，处理孩子的问题，并给教师们分享了对她业务成长影响最深的一些书，譬如：《唐宋词十七讲》《人间词话百年讲评》《中国诗学》（黄永武）《给教师的建议》《教育人类学》《爱的艺术》《中国哲学简史》《逃避自由》《孩子的宇宙》等等。另外，李老师推崇把理论阅读与勤写读书笔记相结合，提倡通过笔耕将理论在思考中加以沉淀。在进行研讨交流时，教师就教学过程中的困惑、班级后进生及重点学生的处理方式、读书层次的疑惑及读书时间的择取等问题与李老师进行了良好的探讨和互动。  

    奎园小学在开展“学讲”活动的实践中，意识到阅读对于教师的深度、广度和厚度培养起重要作用，从读书场所的选择、读书氛围的营造、读书书目的制定、读书讲座的举办等方面为教师的阅读筑起了一座知识的宝塔，给教师教学插上了一双腾飞的翅膀。

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