按照本学期教学和教研工作安排，12月15日上午，塔山镇全体数学教师汇聚一堂，共同参加了新课标教学研讨活动。
本次活动分为几个环节：先是李培培老师执教四年级三班的数学课《整数四则混合运算》；然后所有数学老师集体研讨课标，共同提出整改政策，最后再由仲其老师二次上课。两节课相当于是同课异构，虽然上的是相同的内容但各有特色，各有优劣之处。李老师的课首先以复习旧知寻找规律的形式导入，提起学生的学习兴趣，引入本节课的课题，然后以小组合作交流的形式归纳得出同级和异级运算的法则。学生探索的过程由特殊到一般的过程，再由一般到特殊。整个教学过程遵循由浅入深，环环相扣。为了提高学生参与的积极性，李老师把练习题设置成分小组必答题和小组之间的抢答题，练习题的难度设计合理，由浅入深，层层升入，符合学生的认知规律，总体教学效果良好。种老师的课堂气氛浓厚学生参与度高，学生课堂上积极配合，主要以学生为学习主体，参与度很高，课堂效果好，师生配合良好，整课的课堂氛围融洽。最后，数学组的老师提出了宝贵的意见，赵浩校长做了全面总结。
此次活动为全体数学教师研讨课标、紧扣课标展开教学提供了方向，在提高教师综合素质，提升教学水平，大力推进小组合作学习等方面也起到了积极的促进作用。
编辑者：彭帆
