弘扬王杰精神 培养报国之才
——王杰中学迎来中学国防教育课程基地建设项目视导
王杰是普通的战士，更是时代的英雄。穿越时空，历久弥新。学习和传承王杰“一不怕苦、二不怕死”的精神。前不久，习近平总书记来王杰部队视察，强调指出：王杰精神过去是、现在是、将来永远是我们的宝贵精神财富，要学习践行王杰精神，让王杰精神绽放新的时代光芒。
为深化学校国防教育改革，弘扬和创新国防教育形式和方法，全面提升学校国防教育工作水平。2018年1月9日上午，江苏省教育报刊总社主编张俊平、江苏省师训中心教授王高、南京教科所副所长洪超、徐州市教育局教研室主任韩秋红一行来到了王杰中学，对该校国防教育课程基地建设项目视导。该校校长郭兆峰、副校长闫洪振、王敏、袁剑、工会主席张聪陪同参观。
首先，王杰中学校长郭兆峰通过中学国防教育课程基地建设的理念和思想；中学国防教育课程基地建设的内容、体会和经验；中学国防教育课程基地建设的初步成效；未来的思考和打算四个方面向专家领导介绍了王杰中学国防教育课程基地建设的情况。
通过郭校长的介绍，我们了解到，徐州市王杰中学建校于1956年，原名为徐州市第十四中学。1965年7月14日，人民解放军73081部队工兵营1连5班班长王杰，在江苏省邳县张楼公社组织民兵进行实爆训练时，炸药包即将发生意外爆炸的危机关头，为了保护在场的12位民兵和人武干部，临危不惧舍身一扑，英勇牺牲，用自己23岁的生命践行了“一不怕苦二不怕死”的英雄精神，历代国家领导人都有题词，号召学习王杰精神。为学习和传承王杰精神，1985年经徐州市政府批准,学校正式更名为徐州市王杰中学。
随后专家们一起视导了该校国防教育课程基地建设厅、英模厅、军人厅、VR模拟飞行体验、创客社团等地。王杰中学建设中学国防教育课程基地，就是落实办学理念和培养目标的重要途径之一，该校落实立德树人根本任务，构建新的教学模型和学习环境、促进师生持续发展、创生新的文化基因和课程资源、建立适合学生多元发展的新机制，发挥积极引领和推动作用。
多年来，为实现这一培养目标，王杰学校师生涵养了“善良、尊重、勇气、责任（重德性养成），勤学、善思、笃行、创新（重才智生长）”的核心价值观，并融入教育教学改革和学校创新发展中，全校师生紧紧围绕成为什么样的人、怎样做更好的自己，进行不懈探索和实践。基于这样的思想，聚焦优势，积极准备，在2016年4月，王杰中学申报的中学国防教育课程基地成功获得立项，并于2017年9月，中期考核时得到省专家组的肯定并顺利通过考核，增强了学校进一步加快基地建设的信心。
在参观该校特色校本课程、国家课程校本化实施课程时《射击动作和方法》《军迷探秘之枪械组装》《边塞从军诗鉴赏》《跨越火线》等课程时，凸显出王杰中学科学性、规范化、适切性，在整合军地资源，组建“十个学科工作坊”，打造一支专兼职结合、专业化高素质的国防教育教师团队，以培养学生关键能力和素养为目的，实行校内校外联动，为学生参与、互动、体验提供平台。视导组的专家对该校建设给予了充分的肯定。
王杰中学坚持以“弘扬王杰精神，培养报国之才”为培养目标，注重培养德才兼备的学子，激励他们弘扬以英雄王杰为代表的英模精神，做品德高尚、有才智报效祖国的建设者。校园营造出了爱国、爱军，立志成为德才兼备的报国之才的浓郁校园特色文化氛围，王杰中学为实现育人模式的转型，培养学生勤学、善思、笃行和创新的才能，为彰显国防教育特色，充分发掘教育资源，拓展新时期王杰精神的内涵而不懈努力着！
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