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贾汪区大泉中心小学在“学讲”活动中充分发挥骨干教师的引领示范作用
信息来自:彭城教育网    发布时间:2018-03-20 18:20:00    阅读量:7633次
[摘要]:彭城教育:课后林广琳校长和陈开创主任针对这两节开展评课,肯定了两位老师认真钻研教材,重视发挥学生的主体作用,在课堂教学中充分落实“学讲计划”精神。对教学过程中学法指导提出新的要求,鼓励老师将问题抛出,让孩子尝试解决,关注学法指导。

  徐州市教育工作会议提出:“当前和今后一个时期,‘学讲计划’和教育信息化建设是我市深化教育教学改革的两大抓手,也是提升教育教学质量的重要举措……”。为充分发挥骨干教师在“学讲计划”实施过程中的示范引领作用,提高教师的课堂教学水平和教学质量,近期,贾汪镇中心小学的“一人一课”教研活动正在有序进行中。

  数学科,骨干教师张冬执教《圆柱的体积》;语文科,区小学语文学科带头人陈英明老师执教《春雨》。张老师课堂上精心组织学生讨论,运用多种方法解决问题,注重培养学生探究意识,在学生充分理解算理的过程中,又能感悟算法,课堂效率较高,学生当堂达标。陈老师制作精美课件深深地吸引孩子,以词串文的形式,加深对课文理解,培养孩子们的语言表达能力,巧妙的问题调动起学生学习的积极性,使学生课上有所感悟。

  课后林广琳校长和陈开创主任针对这两节开展评课,肯定了两位老师认真钻研教材,重视发挥学生的主体作用,在课堂教学中充分落实“学讲计划”精神。对教学过程中学法指导提出新的要求,鼓励老师将问题抛出,让孩子尝试解决,关注学法指导。

   “一人一课”教学活动的开展,使教研氛围更加浓厚,老师们主动参与教学研讨活动的热情更高,提高了教学实效性,做到因材施教,科学施教。


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