歌德有一句名言“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”雨果则说：“书籍是改造灵魂的工具，它对于人类之所以必须，在于它是滋补光明的饮料。”确实一部好作品就如同是一本好的生活教科书。它能够陶冶人的情操和气质，教人怎样做一个正直的人。当今《新课程标准》提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的，并用具体条款要求“注意积累语言材料，……”，明确规定背诵优秀诗文等。
因此， 在长达六年的小学生活中，要让学生阅读书籍必须培养学生的阅读兴趣，给学生们营造一个良好的读书环境和氛围，让文化气息和漂溢着的浓浓书香浸润着孩子们的心田，让他们要任何一个时刻都受到感染和看到自己喜欢的书。学生在校时间有限，为了让他们有更多的时间阅读，于是利用寒暑假、周末进行大量广泛的阅读，为了检测阅读，提高阅读兴趣，该校定期举行讲故事、朗诵、表演、阅读手抄报等形式的交流。
