民主实验学校读书交流系列之五
《问题学生诊疗手册》之交流与探讨
本周一下午民主实验学校全体教师聚集一堂，在学校会议室就《问问题学生诊疗手册》一书进行了热烈交流探讨与分享，各年级组、教研组结合教学中的案例对不注意听讲、不完成作业、注意力匮乏症、“拼爹”和迷恋网络等教育教学中遇到的各类问题学生作了深刻分析，并提出了“对症下药”解决办法。
特别是张昕彤、李晨、肖蓉老师关于马虎病学生的相关交流更是具有指导和借鉴意义。她们指出马虎的原因是：1．孩子的感知觉动作统合能力不足，属于统合能力缺陷型粗心马虎2．急性子，什么事都图快，风风火火毛毛躁躁，属于习惯缺陷型粗心马虎3．懒散，心不在焉、心神不定，属于注意力缺陷型粗心马虎4．似懂非懂，基础知识缺陷型粗心马虎5．担忧、焦虑、过度紧张，属于情绪缺陷型粗心马虎。同时指出了矫正解决的方法:一、让孩子意识到马虎的危害，二、提高感知觉动作的统合能力 ，三、培养良好的学习行为习惯，四、培养孩子的责任，五、罗森塔尔效应法，六、帮助孩子克服考试时的焦虑、紧张心理，七、激发孩子的学习动机和兴趣。她们深入浅出的交流引起全体教师的共鸣！
通过分享与交流教师们收获满满，纷纷表示将更好地应用于教育教学中。相信下一阶段《教室里的正面管教》、《教学设计原理》等书籍的交流会更精彩！
